2015东山小学五年级语文五六单元月考试卷

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1、东山小学2014-2015学年五年级下学期五、六单元检测卷语文试卷一、基础知识与积累运用（36分）（一）我会选。（10分）1.下列读音完全正确的一组是（)A、涌池(shengchi)咆哮(paoxiao)B、胆怯(ddnqie)踉跄(lidngqiang)C、鼓瑟(guse)迸出(bingchu)2、下列没有错别字的一组是（)A、金壁辉煌呕心沥血负荆请罪B、同心协力神机妙算完璧归赵C、抓耳挠腮理直气壮喜不自胜3、下列词组中搭配正确的一组是（A、保持实力保护联系保卫祖国B、改进方法改正缺点改善牛活C、发挥作用发展经济发扬形象4、“答应了别人的

2、事就要守信用”与这句话意思不一样的是（A、答应别人的事能不守信用吗？B、答应别人的事非守信用不可！C、答应别人的事非守信用不可吗？5、古代人们采用（）等形式传递信息。（）A、人报信烽火漂流瓶B、书报烽火鸿雁传书C、漂流瓶烽火电报电话6、“人们见了他都大惊失色”中的“失”的意思是（）A、改变常态B、没有掌握住C、丢7、下面搭配不正确的一组是（)A、《完璧归赵》—-蔺相如■司马迁B、《三国演义》——诸葛亮一一■曹雪芹C、《水浒传》一一■武松一一施耐庵8、书写有错误的两组是（）A、历害观察联系B、咳嗽预报立即C、研究形法统计D、束缚网吧资源9、小

3、敏一直盼望着能去天安门广场看升旗。如果用一个恰当的词来形容她那迫切的心情，应该用（）。A、想入非非B、异想天开C、梦寐以求10、对下面各句修辞手法判断正确的一组是（）（1）老爷爷永远唾去了，而喷泉依然醒着。（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（3）过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。A•拟人反问比喻B.夸张反问拟人C.拟人设问比喻（二）我能判断。（对的打“厂，错的打“X”）（5分）1、《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编的。（）2、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫“齐天大圣”。（）3、“

4、烽火戏诸侯”的是周文王和褒姒。（）4《景阳冈》中，武松喝酒是课文重点。（）5、“拒”字共七画，第五画是o（）（三）把下面的句子正确、规范、整洁地写在下面的方格里，再按要求做题。（5分）光阴似箭日月如梭从上面的句子中找岀一个单一结构的字是;一个三拼音节的字是;一个多音字是;一个整体认读音节是。“梭”这个字，若你不会读，该用查字法来查，应先查—,再查画。（四）我能借助拼音，写出词语。（5分）danqieyanchinahandiaodujujue（）（）（）（）（）（五）按要求写句子。（7分）1、真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？改成礼貌的说法

5、：2、演员们穿着红裙子和口帽子。修改病句：3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。改成疑问句：4、王老师对小明说：“我想请你帮我收作业本。”改为车专述句：5、一棵棵挺拔的口杨像一个个精神饱满的士兵。①缩句：②改为反问句：③改为感叹句：（六）写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）1、这时候天快黑了，你还过冈，岂不口口送了自家性命？（）2、大虫见掀他不着，卩孔一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。3、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（）4、那猴在山中，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，獗猿为亲。（）二、语言积累与运用（8分）（

6、一）先将下列歇后语补充完整，再写两个含有人名的歇后语。（4分）1、刘关张桃园三结义一一（）2、孔明借东风一一（）3、关公赴会一一（）4、徐庶进曹营——（）5、梁山泊的军师一一（）6、孙猴子的脸一一（）（二）巧妙停顿。（2分）给“今年好倒霉少不得打官司”加上标点，使其表达不同的意思。吉利之意：不吉利之意：（三）口语交际（2分）杨明不爱惜粮食，把饭倒了。你会怎么劝说：三、快乐阅读（26分）（-）课内阅读。阅读《草船借箭》选段，回答问题。（10分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东

7、，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出來，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu。le）,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（didotido）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的

8、草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，己经飞一样地驶岀二十多里，要追也来不及了。1、“援”字