东大秋学期《马克思主义基本原理》在线作业3

东大秋学期《马克思主义基本原理》在线作业3

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1、18春奥鹏东大17秋学期《马克思主义基本原理》在线作业3试卷总分:100测试时间:--单选题多选题、单选题(共15道试题,共75分。)1.社会形态是()A.生产力和生产关系的统一B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一满分:5分2.下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事物满分:5分3.现代西方哲学的两股主要思潮是()A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学

2、C.人本主义和科学主义D.悲观主义和乐观主义满分:5分4.马克思主义实践观是从()A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的满分:5分5.对立统一规律揭示了()A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋向满分:5分6.思维与存在的关系问题是()A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题满分:5分7.劳动生产率提高以后,在单位时间内生产的商品数量提高了,而从价值量考察则()A.

3、单位商品价值量降低,总的价值量提高B.单位商品价值量不变,总的价值量提高7/7C.单位商品价值量降低,总的价值量不变D.单位商品价值量不变,总的价值量不变满分:5分8.人类认识发展的根本动力在于()A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D.人类道德水平的不断提高满分:5分9.时间是指物质运动的()A.广延性B.持续性C.绝对性D.规律性满分:5分10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是

4、量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势满分:5分11.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是()A.自我发展自我完善B.事物发展的周期性曲折性C.既肯定又否定D.既前进又倒退满分:5分12.1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的,公开为伽利略平反。这说明()A.谬误在一定条件下可以转化为真理B.真理在一定条件下可以转化为谬误C.真理是不断发展的D.真理终将战胜谬误满分:5分13.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是()A.事物自

5、我发展自我完善过程B.新事物战胜旧事物的过程C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D.事物不断周而复始循环的过程满分:5分7/714.社会意识是()A.对社会存在的反映B.对政治状况的反映C.统治阶级意志的表现D.人民群众愿望的表现满分:5分15.国家垄断资本主义的产生是()A.科学技术发展的必然产物B.生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果C.资本主义国家实行生产资料全部国有化的结果D.商品经济发展的一般规律满分:5分多选题1.与自由竞争相比,垄断资本主义阶段竞争()A.目的是为了获得垄断利润B.手段包括非经济方式C.更加激烈D.范围不断扩展满分

6、:5分2.社会的物质性表现为()A.社会形态的发展是自然历史过程B.生产方式是社会发展的决定力量C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程满分:5分3.在资本主义生产过程,工人具体劳动的作用是()A.生产出新的使用价值B.形成新的价值C.转移生产资料的价值D.转移劳动力的价值满分:5分4.科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明()A.世界是可以认识的B.人类已能预测一切自然现象C.人类对宇宙的认识正在不断深化D.人类对宇宙的认识是无止境的满分:5分5.实事求是包含

7、着丰富而深刻的哲学思想,它体现了()A.唯物论和辩证法的统一B.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一C.主观和客观的统一D.自由和必然的统一7/7满分:5分18春奥鹏东大17秋学期《马克思主义基本原理》在线作业3试卷总分:100测试时间:--单选题多选题、单选题(共15道试题,共75分。)1.社会形态是()A.生产力和生产关系的统一B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一满分:5分2.下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然

8、界C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事

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