初中语文精练题

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1、初中语文精练题记叙文（基础题）一阅读下面文字，完成1—5题笨拙的梦想羽毛①前不久，单位举办了一次“迎国庆、展风采”的职工演讲比赛，我也去当听众。②一共20人参赛，每人演讲不超过5分钟，题目内容自拟。男选手们西装革履，女选手们小立领配A字裙，表情庄肃，严阵以待。上得台来，个个都是口若悬河，手势丰富，不是歌颂改革开放30年的大好业绩，就是畅谈精彩的北京奥运，热情勾画着人生美好蓝图……看他们指点江山，激扬文字，真有粪土当年万户侯的气概。③第16个人上台了。是个肤色白净的女孩，穿着普通的套头毛衣，牛仔裤，还没开口，脸就红透了。她鞠了一躬，说：“各位老师好！同事好！我来自出版社的编辑部，还是小学三

2、年级参加过一次诗歌朗诵，普通话不过关，还请大家多原谅！”④不少人笑了，报以鼓励的掌声。　　⑤对比其他的演讲者的镇定自若，她有些紧张，表情不太自然，耳朵根都羞红了。整个演讲过程，她的双手都紧紧抓着桌沿，仔细看看，右手还在微微颤抖……他们部门能说会道的大有人在，为什么选送了有点害羞的她？　　⑥她的演讲主题也不是气势恢宏的，讲了自己如何从小镇女孩成长为京城白领，从风和日丽的南方来到风大干燥的北方如何生活。　　⑦她工作两年了，最初的岁月是孤独艰难的。人生地不熟，约稿也很艰难，常常吃闭门羹。头一个月，她毫无业绩。“那天回家时，我十分沮丧，故意仰着头，怕眼泪掉出来。那一仰头，恰好看见铁灰色高楼背后的

3、一角晚霞。多么美丽热烈的光芒啊——从落魄的失意，到浪漫的诗意，有时，只需要仰起头生活”。　　⑧瞧，她仍有初涉人世的浪漫。那种微笑，浅浅拂过我的心房。刚参加工作时，我不是也如此乐观积极吗？　　⑨最后一段，女孩谈到了自己的梦想时，稍微自然了些。　　⑩“我喜欢纪伯伦的一句话：生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想……我的梦想，是成为京城一名出色的编辑，和一流作家为友，编辑一流的经典好书。我也相信，只要有梦，就走在通往幸福的路上。最后，谢谢大家！”她的手依旧紧抓着桌子，诚恳地再次鞠躬，然后，飞快地跑下了台。我的视线不由跟随着她，她低

4、着头，脸红得像朵玫瑰花，用手捂着仍在怦怦跳的小心脏——多么可爱的玫瑰岁月啊，即使害羞也能无所忌惮地畅谈梦想！谁不曾做过梦呢？包括我，然而……最终大多数人只能成为世俗的平庸者。　　比赛完毕，当场宣布结果。一等奖归属于一位声情并茂的男生，不出大家所料。二等奖两名，居然有那名女孩——细想一下，也是众望所归，大家都在热烈鼓掌。　　之后的环节，是大赛评委对获奖选手进行简短点评。其中一位评委，是出版行业威名赫赫的人物，谈到这位女孩时不由笑了：“这位选手一上台就脸红，让人印象深刻。的确，她欠缺一些演讲姿态，在选手中显得有些紧张，甚至笨拙，但是她的眼神和言辞，充满丰沛真实的情感。”　这就是她的获奖理由？

5、　　评委又补充道：“今天，我们为这位有梦想的女孩颁奖，也是鼓励大家做梦，永远有梦。在无法拥有从容优雅的姿态之前，这样真诚、老实的姿态也能打动你的裁判，甚至，今后能打动你自己的命运之神！”　　这句话，如同一道雷电霹雳，闪过我麻木低沉的心空。　　工作六年，我已经陷入职业低谷：遭遇事业瓶颈，薪水一再降低，激情和精力消退，懈怠和疲倦日甚……在同班同学位居高位、买高档车、出国旅游的时候，我仍然是一名小小的码字工，没有活得优雅的权利。　　我奢谈梦想，徘徊在灰色地带。我也淡忘了真诚、老实的姿态，浮躁度日……看一眼那玫瑰花般的女孩，竟有些什么重新在我心中流转鲜活。不应该像她一样吗？执著地向梦想高地出发，

6、将失意变成诗意，哪怕姿态笨拙，也要精神优雅。（《青年文摘》2009第一期）1．题目“笨拙”在文中具体指什么？”梦想”具体指什么？2．仔细阅读全文，请用一句话概括本文的内容。3.第二节中“男选手们西装革履，女选手们小立领配A字裙，表情庄肃，严阵以待。”这句话在文中有什么作用？4．“执著地向梦想高地出发，将失意变成诗意，哪怕姿态笨拙，也要精神优雅。”读完全文，你是如何理解这句话的？5．有梦才有美丽的人生，请联系文章，具体谈谈你有怎样的梦想并为之努力的。1．思路点拨：做阅读理解的第一步是品味题目，带着对题目的初步认识进入文本，很显然“笨拙”的理解来自于3、5、11节，她的神态、动作描写，而“梦

7、想”则出自她的语言描写，在第10节，这一题进入文本再局部定位筛选信息就解决了。参考答案：小女孩演讲时的紧张、不太自然和害羞。“梦想”是“成为京城一名出色的编辑，和一流作家为友，编辑一流的经典好书。”2．思路点拨：此题考查学生的概括能力。首先明确这是一篇写事的文章，从记叙文的要素入手，何时何人何事，那答案就呼之欲出了。参考答案：在职工演讲比赛上，一位女孩关于理想的笨拙演讲，流露出丰沛真实的情感，让我找回了梦想。3．思路点拨：分析句子在