一年级上生命教育教案商

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1、一年级上册生命教育教学设计第1课时授课时间:2011年1月18日课题关注生命内容第一单元课型新授教学目标1、了解生命从哪里来2、关注自己的身体3、增强关心每一个生命的意识环节时间教学活动安排11313121一、导入交代本课程的意义和本课内容二、学习第一课1、观察图画，说说蒲公英是怎样传播种子的。2、读儿歌3、组内讨论“小观察”说说自己了解到什么？4、那么人的生命是从哪里来的呢？5、观察图画，了解母亲孕育生命、父母哺育生命的过程，说说自己的心里话6、布置任务：听妈妈讲我出生的故事，看小时候的照片。三、学习第二课1、观察图画，说说我

2、们的身体都有哪些器官。2、看图了解动物的身体都不一样，但是和我们一样都是有生命的。3、摸瞎子游戏，感受我们身体各器官的重要性4、观察图画，说说我们灵巧的手5、布置任务：到动物园去看看动物的身体是什么样的四、学习第三课1、观察图画，讲讲流浪猫的故事。说说从故事中明白了什么？2、谈谈自己种植或者饲养小动物的体会。3、把你喜欢的动物画下来4、布置任务：搜集一个人和动物的故事。五、总结板书设计关注生命蒲公英有趣的身体流浪猫课后反思课堂气氛活跃，学生有所感悟。一年级上册生命教育教学设计第2课时授课时间:2011年1月18日课题尊重生命内容

3、第二单元课型新授教学目标通过故事或图画，引导学生谈体会，明白要尊重生命，互相帮助的道理。环节时间教学活动安排11313121一、导入交代本课内容二、学习第四课1、观察图画，说说小树哭了的故事。说说从故事中明白了什么？2、看图说说：我们在关爱中长大。3、组内讨论怎样保护生命，来当小卫士。4、看图判断，谁做的对？为什么？5、布置任务：看一部保护动物或植物的动画片。三、学习第五课1、观察图画，说说我们的生活有多么快乐。可是有的人却并不快乐。我们应当怎样做呢2、小体验：大家一起打扫教室3、谈谈上次献爱心活动的体会4、和爸爸说说自己的心里

4、话5、布置任务：帮助你周围的残疾人四、学习第六课1、观察图画，说说从图中明白了什么？2、猪八戒的做法为什么不对？我们应当怎样做？3、谈谈我们秋游时的体会4、和妈妈说说自己的心里话5、布置任务：回家以后，把好吃的东西分给大家。五、总结板书设计尊重生命小树哭了我们都一样你一半我一半课后反思课堂气氛活跃，学生讨论后发言比较积极。一年级上册生命教育教学设计第3课时授课时间:2011年1月18日课题珍爱生命内容第三单元课型新授教学目标通过学习，明白自己要爱护自己的生命，不挑食，多锻炼，养成良好的生活习惯。环节时间教学活动安排1131312

5、1一、导入交代本课内容二、学习第七课1、观察图画，说说挑食宝宝这么做对不对。我们的成长需要哪些食物？2、说说自己最喜欢吃什么食物?把喜欢吃的食物涂上颜色。3、观察图画，说说这是为什么呢？我们应当怎样做？4、布置任务：回家尝尝自己不爱吃的食物，说不定是好东西呢？三、学习第八课1、观察图画，说说从图中明白了什么？2、小体验：我做小医生。3、谈一谈自己生病时的体会，生病了应该怎样做？4、布置任务：在妈妈的指导下，整理家里的小药箱。四、学习第九课1、观察图画，说说图上都画了什么？从中你明白了什么？2、谈谈自己进行体育活动时的体验。3、说

6、说坚持锻炼身体的好处4、学唱《健康歌》5、布置任务：把《健康歌》唱给家里人听。五、总结板书设计珍爱生命挑食宝宝小药箱天天锻炼身体好课后反思课堂气氛活跃，学生有所感悟。