实验室生物安全工作检查记录表weijia

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1、检验科生物安全工作检查记录表实验室名称:检查日期:年月日序号检查内容1仪器设备使用运行、维护情况仪器运行情况维护保养是否有特殊维护或检修正常异常1.1全自动生化分析仪□□□□是□否□1.2全自动血球仪□□□□是□否□1.3电解质分析仪□□□□是□否□1.4尿液分析仪□□□□是□否□1.5化学发光仪□□□□是□否□1.6血凝仪□□□□是□否□1.7离心机□□□□是□否□1.8恒温水浴箱□□是□否□1.9显微镜□□是□否□1.10冰箱、低温冰箱□□是□否□1.11电脑□□是□否□1.12打印机□□是□否□1.13紫外线消毒灯□□是□否□1.14高压灭菌消毒锅□□是□否□1.15

2、生物安全柜□□是□否□备注2实验室材料使用情况有无有何特殊需要和用途2.1个人防护品(帽子、口罩、手套等)□□2.2生化室应用试剂、一次性材料□□2.3临检室应用试剂、一次性材料□□2.4微生物室应用试剂、一次性材料□□2.5免疫室应用试剂、一次性材料□□2.6其它□□备注3实验室规章制度、技术规范、操作规程应用修改有何增加或减少3.1实验室规章制度□□3.2微生物实验室技术规范、操作规程□□3.3免疫室技术规范、操作规程□□3.4□□10艾滋病初筛实验室技术规范、操作规程3.5临检室技术规范、操作规程□□3.6生化室技术规范、操作规程□□3.7血库技术规范、操作规程□□备

3、注注:请在检查表所选□内打“√”序号检查内容4个人防护4.1实验室工作人员健康状况好□不好□有何特殊情况:4.2实验室工作人员健康档案有□无□4.3实验室入口处张贴生物危险标志有□无□4.4个人意外伤害的紧急处理有□无□是否需要特殊处理:是□否□4.5个人防护物品有□无□备注5医疗废物处置情况分类是/否登记是/否消毒是/否其它5.1生化室医疗废物是否分类、登记、消毒处理是□否□是□否□是□否□5.2临检室医疗废物是否分类、登记、消毒处理是□否□是□否□是□否□5.3微生物实验室医疗废物是否分类、登记、消毒处理是□否□是□否□是□否□5.4免疫室医疗废物是否分类、登记、消毒处

4、理是□否□是□否□是□否□5.5艾滋病初筛实验室医疗废物是否分类、登记、消毒处理是□否□是□否□是□否□5.6血清样品是否保存3至5天是□否□5.7废弃物处置是否符合国家有关规定符合□不符合□备注6实验室消毒消毒消毒记录其它6.1物体表面消毒是□否□有□无□106.2操作台面消毒是□否□有□无□6.3仪器表面消毒是□否□有□无□6.4空气消毒是□否□有□无□6.5备注7实验室登记记录完善不完善其他7.1生化室登记记录表格□□7.2临检室登记记录表格□□7.3微生物实验室登记记录表格□□7.4血库登记记录表格□□7.5艾滋病初筛实验室登记记录表格□□7.6免疫室登记记录表格□

5、□7.7临检室登记记录表格□□7.8标本接收登记本□□备注注:请在检查表所选□内打“√”检查人员签字:10顺德明景糖尿病医院检验室生物安全实验室操作规程(SOP) 1、目的有效地针对科室进行全面的生物安全管理,确保工作人员的安全。2、范围适用于生物安全专业实验室。注(1)、本实验室为一级生物实验室。      (2)、本实验室成立了生物安全管理小组。3、职责3.1、主任为实验室生物安全第一责任人,负责实验室生物安全管理小组的运行。3.2、技术负责人负责生物安全小组的日常工作的安排。3.3、安全员实验室生物安全的具体工作。4、工作程序4.1、生物安全小组成4.1.1、主任任安

6、全管理小组组长:韦家成4.1.2、经年度考核,从科室成员中选拨具有高度责任心和实验室知识的技术骨干,由主任命为生物安全管理安全员:郑素芬小组由3人组成。4.2、实验室生物安全的维护和检查4.2.1、生物安全管理小组指定针对安全操作和安全装备的检查方案,至少每年检查一次。4.2.2、生物安全管理小组建立安全清单,为回顾性检查提供资料并进行记录,形成《安全记录》。4.2.3、对危险品、危险区进行鉴定并加以标志。4.2.4、实验室应按规定及时报告所有的事件和潜在的危险因素。4.2.5、管理小组应定期对工作人员进行安全培训教育,并对各种紧急情况下应急措施进行培训。4.2.6、若发生

7、职业暴露应及时报告科主任和生物安全管理小组人员。4.3、警告标记和标签的建立。4.3.1、对不同危险程度的实验工作区进行标志。4.3.2、对高度危险性区域要张贴危险公告。4.3.3、装存危险物质的容器必须贴上标签,其内容应详细。5、安全操作规程5.1、生物安全实验室个人防护规程105.1.1、生物安全实验室个人防护物品使用在生物安全实验室工作时必须使用合适的个人防护装备,在离开实验室前必须脱掉并洗手。更换下来的防护服、手套、口罩和鞋套要先经高压灭菌后再行清洗或废弃,眼镜和面罩用适当的消毒剂浸泡后清洗。1、实验防护服

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