新浙美版五年级美术下册教案2风筝风筝飞上天

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1、新浙美版五年级美术下册教案2.风筝风筝飞上天2.风筝风筝飞上天教学目标：1•初步了解风筝的起源、流派等信息资料，懂得风筝的构造与平衡的关系，认识风筝骨架类型特点。2•初步掌握风筝骨架的扎制方法，学习用对称的方法画轮廓、图案，设计制作一个风筝，尝试掌握放飞风筝的技巧，培养孩子动手实践能力。3•通过收集、了解、制作、放飞等活动，激发学习美术的兴趣，培养对祖国传统风筝艺术的热爱之情。重点：扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子，放飞上蓝天的技巧。难点：了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝，并放飞上蓝天。教学过程1•导言。春天来临，积雪慢慢融化，大地从沉

2、睡中苏醒，小鸟在枝头歌唱，树木吐出嫩绿，泥土散发着芳香。春天象征着生命，春天象征着希望与力量。伴随着春风，美丽的风筝飞上了蓝天，它把人们的理想希望带入美妙的境界?风筝集艺术、科技、体育于一身，放风筝是春日里一项有意义的体育活动，如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天，那是多么有趣高兴的事呀！2.任务。请4人一组共同完成以下任务：了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝天，并且做好活动资料的收集积累工作。3.过程。收集信息资料:访问网络查找你认为需要的信息。或者在图书馆查阅相应的资料。如果你访问了不止一个网站或者查阅了不止一本书，用分开的纸分别记录从每一个网站或每一本书中得到的信息。或进行风

3、筝艺人访谈，市场上购买、收集各种风筝实物。活动2,制作风筝。活动建议：1•制订小组制作计划和分工，设计怎样的风筝样式图样？希望能够发挥大家的创造力和想象力！资料参考：风筝的图样集，希望能对你有所启发帮助。①扎制风筝，上线是很关键的一步。老师的提醒：比风筝的架子要求左右对称，不然风筝两边轻重不一,难飞上天。b.连接可用棉线扎制，比较牢固。C.贴桃花纸可以用胶水或双面胶，胶水不能太多，不然纸会破的。用的纸要略大于风筝架子。如果还有什么问题，我们再共同探讨解决。②绘制风筝。老师的建议：a.风筝的图样装饰可以是传统的，可以是依样画形的,也可以是抽象的，老师期望着你的创意表现！相信你们一定能行！

4、b.画风筝的时候注意用颜料时水分不能多，不然纸要破的。c.可以再次上网查询资料。3请同学自评和互评，评出放飞奖若干名，我们将颁发获奖证书。。