（济南专版）2018年中考语文总复习专题九传统文化真题过招

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1、专题九传统文化1.（2017•山东枣庄）下面有关表述正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。B.在中国古代文学作品屮，常常用''桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来指代家乡、学生、月亮、咅乐和老师。C.《水浒》屮塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，个个身怀绝技，个性鲜明。D.“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。2.（2017•山东德州）下列说法有误的一项是（）A.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等

2、。B.“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。C.《陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。D.“山际见来烟，竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。3.（2017•山东滨州）下列表述正确的一项是（）A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，《陈

3、涉世家》节选自这部通史。B.莫泊桑，法国作家，被称为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。我们学过他的作品《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》。C.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和孙犁的《芦花荡》便是这样的文章。D.古代的称谓是很有讲究的。“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称，“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称。4.（2017•山东淄博）班级要举行“古老汉字，美丽书法”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）探汉字之源。汉字，是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选

4、一个展开联想和想象写一句话。雨田井川牧釆竹森集示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。（2）悟笔画之蕴。结合上下文，将下面的句子补充完整。王羲之的老师卫夫人在教他书法时，用了三个非常有名的比喻：点，如高峰坠石，:横，如千里阵云，有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤，充满韧劲和弹性。（3）品书法Z美。汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项。（）A.烟云缭绕，龙蛇飞动B.金刚怒目，壮士挥拳C.娟秀飘逸，点画遒美《颜妙礼碑》《兰亭集序》节选《古诗四帖》Z—金刚怒目，壮士挥拳娟秀飘逸，点I田i遒美烟云缭绕，龙

5、蛇飞动娟秀飘逸，点画遒美烟云缭绕，龙蛇飞动金刚怒目，壮士挥拳1.（2017•山东东营）在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“'仁’文化的魅力”综合性学习。“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端源流追踪⑴“仁”为会意字，甲骨文写作，从“人”从“二”也”中的“仁”便是用其本义"（陛下）有仁民爱物Z意”屮“仁”义则引屮为：O（2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语•学而》）②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语・乡党》）③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑燮《墨竹图题诗》）④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，

6、不忍见其死……（《孟子•梁惠王上》）⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子•尽心上》）"仁”行世间（3）在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“'仁'行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。2.（2017•北京）欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成问题。皇牽爰A弱sa營B方遥乎立牟切壹海內第:徒檢途人東埜f⑴欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的U（斜钩）”体现了“险而劲”的特点。（2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其屮属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作

7、品的一项是（）A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。A.如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腆，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。B.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。1.（2017•廿肃天水）对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国吋令节气的上联，请写出它的下联。上联：上旬上，中旬中，朔日望日下联：2.（2017•广西贵港）对联、歇后语。（1）读对联，谈谈你对其内涵的理解。大