高二末补考语文卷g

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1、敬修职业技术学校2011-2012学年度第二学期期末考试高二级语文试题(补考)班别：学号：姓名：成绩：.一、基础知识。（共30分）序号12345678910答案1、读音正确的一项是（）A、下驷（sì）尴尬（gāngà）絮絮聒聒（guō）悲天悯人（mǐn）B、颓（tuí）丧天籁（lài）棱(léng)角翘（tiáo）望C、青睐（laì）憧憬（chīngjǐng）繁衍（yǎn）风靡(meí)D、袅袅(niǎo)嶙峋（línxún）啜（chuò）泣剽（piǎo）窃2、下列列各组词语中，有错别字的一项是（）A、匿名对牛弹琴不足为据前仆后继B、依籁一语到破地大物搏舍生

2、求法C、微辞能言善辩鸦雀无声剑拔弩张D、招徕茅塞顿开恶意挑衅善意误会3、《智取生辰纲》选项自小说（）A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》4、杨志的绰号叫（）A、及时雨B、智多星C、白日鼠D、青面兽5、之的用法不同的一项是()A、今以君之下驷与彼上驷。B、河中府浮梁用铁牛八维之。C、募能出之者。D、夹牛维之6、下列句子不是比喻句的一项是（）A、我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去。B、榕树像巨人伸出手臂，抱住一块天然宝石，企图把它从大地的母腹中拔出。C、我仿佛又看到那高大的魁梧的躯干。D、泥石流通过时声如雷鸣。7、下列句子中，加着重号的成

3、语使用恰当的一项是（）A、要论中国人，必须不被搽在表面的欺世盗名的脂粉所诓骗，却要看看他的筋骨和脊梁。B、邓小平先生顺着对方的思路和观点说下去，然后突然转折，一言九鼎地道出他和卡特总统的不同遭遇。C、当然政治家们也并非时刻处身于剑拔弩张的斗争中心，他们更多的时候，是宣传自己的观点、主张，发动群众。D、他们一面做了周密的布置，一面打电话给美国动物保护委员会，煞费心机的“告急”、“求援”。4高二（末）期末补考试卷第4页共4页8、下列句子中，没有语病的一项是（）A、当人们理解这句话的深刻含义时，顷刻间一阵暴风雨般的掌声。B、政治家在日常生活中也会遇到他角色矛盾的窘

4、境，这时，他们往往会借助幽默的方式体面地摆脱开来。C、无独有偶，远隔重洋的美国人也借助着鸽子导演过一出公关。D、广告暗示媒介：碳化钙公司对小鸽子尚且如此关心，对公众关注的环境保护更是丝毫不敢掉以轻心的。9、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一项是（）⑴夏天来了，，，密密实实地遮盖住我的小桌。⑵经验告诉我们，，；哪里牧草丛生，哪里便牛羊成群。①树影日浓渐渐变成一块阴凉②渐渐变成一块阴凉树影日浓③哪里森林成阴哪里就百鸟齐鸣④哪里就百鸟齐鸣哪里森林成阴A、①③B、①④C、②③D、②④10、以下故事或成语不是出自《水浒传》的一项是（）A、武松打虎B、

5、杨志卖刀C、三顾茅庐D、逼上梁山二、将下面的句子翻译成现代语。（3分）11、田忌信然之。序号121314答案三、阅读（一）阅读《渑池会》，回答12-14题，（共9分）秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史①前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声②，请奏盆缻③秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。於是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内④，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。於是秦王不怿⑤，为一击缻。相如顾⑥召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦

6、之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒⑦，终不能加胜於赵。注：①御史：战国史官之称。专管图籍、记载国家大事。②秦声：秦国乡土乐曲。③盆缻：指瓦器。缻，同“缶”。④五步之内：言距离近。⑤怿：高兴。⑥顾：回头。⑦竟酒：酒宴完毕。⑧加胜：施以取胜之计。12、下列加点的词解释有误的一项是（）4高二（末）期末补考试卷第4页共4页A、秦王饮酒酣。（畅快）B、寡人窃闻赵王好音。（私下）C、左右皆靡。（倒退）D、请以赵十五城为秦王寿。（长寿）13、“为”的用法不同于其他三项的一项是（）A、秦王为赵王击缻。B、赵王窃闻秦王善为秦声。

7、C、请以赵十五城为秦王寿。D、臣为韩王送沛公。14、下列没有词类活用现象的一项是（）A、寡人窃闻赵王好音。B、于是相如前进缻。C、左右欲刃相如。D、请以赵十五城为秦王寿。（二）阅读《21世纪，我们学什么和怎样学》完成（15-20）题（共18分）终身学习作为21世纪的人类生活方式，要求所有社会成员都必须解决“学什么”和“怎么学”的主题。1996年4月11日，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会在《学习：内在的财富》报告中强调把人作为发展的中心，强调培养人继续学习、终身学习与社会的和谐发展、个人能力的充分发挥的重大意义。报告郑重提出，实践终身学习原则的“惟一之

8、路”就是每一个社会成员都必须不断地进行四种“学习”，