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时间:2019-03-03
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1、信息与通信工程学院计算机网络课程设计·报告信息与通信工程学院计算机网络课程设计报告题目:北邮校园局域网组网姓名班级学号班内序号批次/组别指导教师:吴老师、刘老师2010年11月1日~11月12日第40页信息与通信工程学院计算机网络课程设计·报告目录第一部分课设概述41.1课设摘要41.2局域网简介41.3局域网基本技术51.3.1VLAN51.3.2DHCP服务91.3.3NAT服务101.3.4路由111.3.5路由协议131.3.6无线局域网161.4校园网概述171.4.1校园网目的171.4.2校园网建设的原则181.4.3校园网的建设思路181.4.4校
2、园网实现的功能191.4.5校园网络架构设计191.4.6结构化布线20第二部分工程背景212.1初步设想212.2改进方案22第三部分网络设计23第四部分组网实践254.1VLAN划分254.1.1配置命令254.1.2网络测试264.2DHCP服务274.2.1DHCP配置27第40页信息与通信工程学院计算机网络课程设计·报告4.2.2网络测试294.3Internet接入294.3.1网络配置294.3.2网络测试304.4NAT配置314.4.1NAT概述314.4.2NAT的实现314.5FTP服务334.5.1FTP的搭建334.5.2搭建步骤334.
3、5.3测试结果344.6RIP协议配置354.6.1网络拓扑354.6.2路由配置354.6.3网络测试37第五部分总结感悟385.1张明江的总结385.2王磊的总结405.3沈佳伟的总结415.4孙腾霄的总结435.5谢建军的总结445.6申仲舰的总结46第六部分参考文献48第40页信息与通信工程学院计算机网络课程设计·报告1摘要自从20世纪90年代以来,网络技术得到了空前快速的发展,尤其是当人类历史进入了21世纪,随着Internet的爆炸式增长,社会对掌握路由、交换、网络安全等架构的网络知识的人才的需求也呈日趋上升的态势。构建中小型局域网络的常用设备包括交换
4、机、路由器,他们可以称得上是基础网络构建的两大支柱,切实掌握这两类设备的功能、连接、配置、管理、排障,学习全面的网络构建技术,是本次课程设计的核心宗旨。校园网是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统,有时也叫校园网信息系统,它为学校的教育教学实现资源共享、信息交流、引导或辅助教学及协同工作等功能。本次课程设计我们利用了四台路由器,1台三层交换机,3台二层交换机,3台台式计算机和若干台笔记本电脑,搭建了一个模拟的校园网,并扩展探索了广域网技术中最基本的实践。主要完成了以下任务:1.结合课设实际,设计了完整的网络拓扑结构,并利用实验
5、室的设备进行了组网。2.在具体组网过程中,实现了局域网部分常用功能,完成了VLAN的划分,DHCP服务的实现,Internet接入和NAT功能。3.在实现网络基本通信基础上,搭建了FTP服务器,模拟实现校园网常见服务。4.广域网部分主要实践包括静态路由的配置,RIP协议的配置等。随着网络的逐步普及,校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择。本课程设计旨在学习和实践基本校园网的组网。1.2局域网简介局域网(LocalAreaNetwork),简称LAN,是指将小区域内的计算机互联形成的网络。用光纤或专用网络电缆连接,传输速率较高,主干线上的传输速率可达1000M~
6、1Gb/s,用户端的速率也可达10M~l00Mb/s或者更高。覆盖面积一般是同一办公室、同一建筑物、同一公司、同一学校或者机构等。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的,可以由办公室内的两台计算机组成,也可以由一个公司内的上千台计算机组成。第40页信息与通信工程学院计算机网络课程设计·报告美国电气和电子工程师协会(IEEE)局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征:1.局域网在通信距离有一定的限制,一般在1~2Km的地域范围内。比如在一个办公楼内、一个学校等。2.较高传
7、输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征,在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。3.因为连接线路都比较短,中间几乎不会爱任何干扰,所以局域网还具有始终一致的低误码率。4.局域网一般是一个单位或部门专用的,所以管理起很方便。5.另外局域网的拓扑结构比较简单,所支持连接的计算机数量也是有限的。组网时也就相对很容易连接。1.3局域网基本技术1.3.1VLAN1.VLAN的定义:VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)的中文名为“虚拟局域网”。VLAN是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段,从而实现虚拟工作组的新兴数据交
8、换技术。这
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