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1、第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二课时围绕主题抓住主线学习目标1.知识目标(1)识记片面追求经济快速增长的后果。了解以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。(2)理解科学发展观的内涵。(3)能够初步运用所学知识进行问题的分析。结合典型事例,运用所学知识,说明我国在社会主义现代化建设中必须贯彻落实科学发展观。2.能力目标(1)准确把握科学发展观的内涵及要求的理解能力。(2)根据实际情况,运用科学发展观对社会经济发展提出合理化建议的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)树立贯彻落实科学发展观的信念。(2)坚持追求真理、热爱科学、尊重规律的
2、精神。(3)增强节约意识和忧患意识。自主预习一、深入贯彻落实科学发展观1.科学发展观的地位科学发展观是指导党和国家全部工作的,是我们必须长期坚持的。2.深入贯彻落实科学发展观的要求(1)深入贯彻落实科学发展观,必须把作为第一要义。要着力把握、创新、破解,深入实施战略、战略、战略,加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。(2)深入贯彻落实科学发展观,必须把作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重,保障,不断在实现发展成果由共享、促进人的取得成效。(3)深入贯彻落实科学发展观,必须把作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事
3、业建设、建设、建设、建设、建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,不断开拓。(4)深入贯彻落实科学发展观,必须把作为根本方法。二、加快转变经济发展方式1.重要性以为主题,以为主线,是关系我国发展全局的。要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展。2.措施(1)实施战略。①原因:因为是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。②措施:要坚持走中国特色自主创新道路,增强发展新动力。(2)推进调整。①地位:这是加快转变经济发展方式的。②措施:要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动
4、,更多依靠、提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、、城镇化、道路。继续实施区域发展总体战略,优先推进,全面振兴等老工业基地,大力促进崛起,积极支持率先发展。(3)推动。①原因:解决好问题是全党工作重中之重,是解决“三农”问题的根本途径。②措施:要坚持走中国特色、道路。要坚持反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成、、、的新型工农城乡关系。(4)全面促进和,增强可持续发展能力。①原因:坚持和的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。②措施:必须着力推进发展、发展、发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把建设放在突出
5、地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程,建立系统完整的生态文明制度体系。课堂探究探究一:某县政府用科学发展观统领县域经济社会发展。根据本地资源丰富等特点,把草畜产业和旅游产业作为壮大经济发展的重点产业;把解决人民走路难、上学难、看病难、住房难等实际问题作为民生工作的重点;把全面推进经济、政治、文化、社会建设,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路作为加快城镇化进程的重大举措;把深化改革、统筹城乡经济社会发展、不断优化发展环境作为壮大县域经济的重要途径。思考:结合上述材料,说明该县在促进经济社会发展过程中是如何贯彻落实科学发展观的。【笔记】探究二:以畅销全球
6、的芭比娃娃为例,美国商务部的数据显示:一个售价在9.99美元的芭比娃娃,扣除原材料成本0.65美元,到最终消费者手中时总共增值9.34美元。“中国制造”在这块全球增值的大蛋糕中只分得了0.35美元,占不到4%,而美国的玩具厂商和零售商得到的却是“中国制造”的23倍。思考:如何实现由“中国制造”向“中国创造”的转变?【笔记】探究三:材料一:投资、消费和出口是推动经济发展的“三驾马车”,但长期以来,我国经济快速增长主要依靠投资和出口拉动,最终消费的贡献率则较小。投资对我国经济增长的贡献率,由2004年的21.7%,增加到2010年的40.7%,消费对经济增长的贡献率,由200
7、4年的63.8%,下降到2010年的38.9%。2004~2010年,我国最终消费率由61.1%下降到50%,7年平均消费率为55.73%,比世界77%~79%的平均消费率低20多个百分点。材料二:我国能源利用效率为33%,比发达国家低10个百分点;单位产值能耗是世界平均水平的2倍多,比美国、欧盟、日本、印度分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍和43%。当前我国GDP每增长一个单位,所消耗的能源、水和原材料的用量是世界平均水平的4~5倍。我国每万元GDP消耗的钢材、铜、铝、铅、锌分别是世界平均水平的5.6、4.8、4.9、4.9
