词类活用叶媛媛

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1、高考文言文之词类活用导学案殷道金教学要点：      词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词活用：1. 名词作状语。2.名词作动词。3.名词意动用法。4.名词使动用法。动词活用：5.动词作名词。6.动词使动用法。7.动词为动用法。8.形容词作名词。形容词活用：9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。数词活用：12数词活用作动词，13数词活用作形容词教学内容：掌握方法：一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。二﹑以今律古分析。分析各

2、个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用如：范增数目项王。一.  名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。①天下云集响应，赢粮而景从。   云、.响、景：像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之  隶：当奴隶③余自齐安舟行适临汝  舟：用船④东歌膏腴之地，北收要害之郡  东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之   廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下  夜：在夜晚⑦

3、君子博学而日参省乎己  日：每天小练习：项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。项伯乃夜驰之沛公军。有好事者船载以入。骊山北构而西折良庖岁更刀。而乡邻之生日蹙。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间.（«指南录»　后序）6太祖东还,以彰行越骑将军,留长安(04天津卷)二.  名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。① 籍吏民，封府库  籍：登记② 沛公欲王关中  王：统治③

4、 屠大窘,恐前后受其敌  敌：攻击④ 臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,国贼戾之士哉  仇：报复⑤ 大喜，笼归，举家庆贺  笼：用笼子装⑥ 大楚兴，陈胜王  王：称王⑦ 日将暮，取儿稿葬  暮：落山⑧ 假舟楫者,非能水也,而绝江河  水：游泳⑨ 原庄宗之所以得天下  原：推究小练习：1贫甚，质女婢于人(10年重庆卷)2天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。(06江苏卷)三.  名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。① 生死而肉骨  肉：使……长肉② 先破秦入咸阳者王之  王：让……称王  四.  名词意动用

5、法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。① 稍稍宾客其父  宾客：把……当作宾客。② 鱼肉缙绅   鱼肉：以……为鱼肉③ 孟尝君客我  客：把……当作门客④ 君子病无能焉  ⑤ 后人哀之而不鉴之    ⑥侣鱼虾而友麋鹿五.  动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。①殚其地之出，竭其庐之入  出、入：产品、收入② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟

6、兽,往往有得  得：收获、心得6③ 作有利于时,制有便于物者,可为也   作、制：措施、制度④ 去国怀乡,忧谗畏讥  谗、讥：诬陷、嘲讽的话⑤ 钩党之捕遍于天下 ⑥ 燕赵之收藏，韩魏之经营    ⑦ 司马子反渴而求饮  六.  动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。① 外连横而斗诸侯  斗：让……争斗② 安能屈豪杰之流，扼腕墓道  屈：使……弯腰③ 以夭梅病梅为业  夭、病：使……弯曲，使……生病④ 虽大风浪不能鸣也  鸣：使……发出声音⑤ 李牧连却之  却：使……退却

7、⑥ 中军置酒饮归客  饮：使……饮酒小练习：1、汗牛塞屋，富贵家之书。2、族秦者，秦也，非天下也。3、先生之恩，生死而肉骨也4、项伯杀人，臣活之。七.  动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。① 既泣之三日，乃誓疗之  泣：为动用法，为……哭泣② 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国