2013年公需科目试题绵阳市

2013年公需科目试题绵阳市

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1、2013年公需科目:职业道德和创新能力建设考试试卷说明:回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题2分)1.财经工作要坚持科学性,不能有任何的灵活性。正确错误2.非线性创新模式强调基础研究。正确错误3.自主创新的概念中不包括合作创新。正确错误4.在引进消化吸收模仿的基础上进行一定的改良不属于创新。正确错误5.韩愈《师说》:师者,传道、授业、解惑也。正确错误6.古代诗人李白的名言:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。正确错误7.英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。正确错误8.在“如何开展创新--

2、国内案例”的讲课中提到,后发国家赶超先发国家,一味地迷信市场机制也不可能取得成功。正确错误9.产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。正确错误10.获得诺贝尔奖的田中耕一出身在高级知识分子家庭。正确错误11.兴趣爱好的培养,对于成才是重要的。正确错误12.产品不等于商品,要被卖出去、被人们接受才能变成商品。正确错误13.工业技术基础雄厚,是支撑岛津制作所创新成功的重要原因。正确错误14.我国研发投入占GDP比重已达到发达国家水平。正确错误15.中国已取代日本成为全球第二大石油消耗国。正确错误16.在日本等发达国家,风能和太阳能的发电成本已分别降为火电的2倍和3倍。正确错误17.

3、医务工作者的职业道德即师德,是医务人员应该具备的思想品质。正确错误18.道德的作用之一,是调节利益主体间的关系。正确错误19.职业道德越来越成为个人修养的一个重要的部分。正确错误20.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。正确错误二、单项选择(每题2分)21.整个社会诚信体系、信用体系的建立,最重要的一点就是财经工作人员()。A.坚持原则B.廉洁奉献C.见机行事D.拥有非常丰富的财经专业知识22.关于金融职业道德规范,在“财经专业的职业道德建设”的讲课谈到了()以外的三项。A.依法管理,维护秩序B.胸怀全局,统筹兼顾C.清正廉明,树立形象D.热情服务,尽职尽责23.基

4、础研究的成果,以论文的形式发表,以全社会所共享的方式公开,是()。A.理论创新B.知识创新C.技术创新D.方法创新24.比知识创新的观念要窄,主要和专利、标准等观念相结合,是()。A.技术创新B.方法创新C.知识创新D.理论创新25.企业的人力资源进行重新组合产生效益,称为()。A.人力资源创新B.人事创新C.领导力创新D.组织创新26.现有技术集合在一起,开发出一种新的产品,而不是单纯的模仿,称为()。A.多功能创新B.吸收创新C.集合创新D.集成创新27.教师,是()的象征,同时也需要继续学习,不断地提高自身的素质。A.能力B.知识C.理论D.实践28.很多的科技项目都有大量

5、国家企业的投入,还有独立投资人的投入。投入科技产业就要产生()效益。A.虚拟B.长远C.现实D.短期29.()对于他所研究的领域可能出现的不确定性,风险,负有一种责任。A.科技工作者B.学术研讨者C.文学创作者D.工艺设计者30.()7月,在北大“汉字信息处理技术研究室”,我国第一张使用激光照排系统输出的八开报纸的样张诞生。A.1977年B.1979年C.1982年D.1985年31.在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,用户的信任与支持为汉字激光照排系统的()创造了条件。A.商品化B.完善C.升级D.降低成本32.日本岛津制作所是做()的。A.科学仪器设备B.洗衣机C.电

6、冰箱D.数码相机33.即使花费很大的精力解决了技术发明的问题,但是要将(),难度很大。A.发明真正变成产品B.发明变成商品C.发明真正变成畅销的商品D.产品变成商品34.德国的专家将小的()用于测定分子量的试验中,很快取得了大分子量测定的进展。A.氨基酸B.甘油C.钴60D.甘油和钴6035.2011年中央政府财政科技投入研发经费约占()。A.10%B.35%C.50%D.27%36.我国2011年研发投入占GDP比例达()。A.1.83%B.3.83%C.5.83%D.0.83%37.我国国际论文数量已连续五年稳居世界第()位。A.一B.二C.三D.四38.我国科技与世界先进水

7、平相比仍存在较大的差距,其中最为突出的问题是()。A.高质量的论文发表得比较少B.申请的专利不够多C.科技创新的能力还不够强D.高科技的新产品不够多39.医务工作者要通过主动的努力去增进病人的()。A.痛苦B.舒适C.危害D.福利40.()是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。A.职业规范B.社会规范C.职业道德D.社会道德三、多项选择(每题2分)41.根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,财经职业道德产生作用的途径包括()。A.社会舆论B.政治理论C.道德规范D

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