货币银行学课程习题

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1、《货币银行学》课程习题第三章利息与利息率一、名词解释1、利息：从储蓄者的角度来看，利息是节欲或等待的报酬。从投资者的角度来看，利息是资本边际产品。2、资本化：任何有收益的事物，不论它是否是一笔贷放出去的货币金额甚至也不论它是否是一笔资本，都可以通过收益与利率的对比而倒过来算出它相当于多大的货币金额。这习惯上称为“资本化”。3、基准利率：基准利率是指在多种利率并存的条件下起决定作用的利率。所谓起决定作用的意思是：该种利率变动，其他利率也相应变动。了解这种利率水平的变化趋势，也就可以了解全部利率体系的变化体系。基准利率通常是中央银行再贴现利率，在中国是人民银行对专业银行的贷款利率。二、填空题：1

2、万分之五2固定利率浮动利率3低4单利复利5利润的一部分6中国人民银行7对利息不再付息8一次支付现值系数9利息额所贷资金10不做调整三、选择题1A2B3C4D5A6B7C四、简答题1．利息为何能成为收益的一般形态？利息所以能够转化为收益的一般形态，马克思认为主要是由于以下几个原因：第一，借贷关系中利息是资本所有权的果实被广而化之，取得了普遍存在的意义。第二，利息虽然就其实质说是利润的一部分，但利息率同利润率有一个极明显的区别：利润率是一个与企业经营状况密切联系因而事先捉摸不定的量；而利息率则是一个事先确定的量，无论企业家的生产经营情形如何，都不会改变这个量。第三，在于利息的悠久历史。信用与利息

3、，早在“资本主义生产方式以及与之相适应的资本观念和利润观念存在以前”就存在了，货币可以提供利息，早已成为传统的看法。2．利率的功能是什么？利率杠杆原理利息是剩余价值的转化形式，直接来源于利润；利率的高低，决定着利润在货币所有者和货币使用者之间的分配比例。因此，调整利率就能调节货币所有者和货币使用者的经济利益，进而调节整个经济活动。正是由于利率具有的这种利益分配功能，它已普遍成为世界各国调节经济的一个重要杠杆。调高贷款利率，借款人支付的利息增多，经营利润减少，贷款规模就会受到抑制；当贷款利率提高到一定程度，使经营者无利可图时，经营者就会压缩经营规模，宁可不贷款。调高存款利率，存款者感到利息收入

4、胜过经营利润时，就宁可压缩经营规模而抽出货币资金来赚取银行利息。同样道理，调低存、贷款利率就会出现相反的情形。利率在宏观经济中的功能（1）积聚资金；（2）伸缩信用；（3）调度资源配置；（4）平衡国际收支；（5）稳定物价；（6）调节货币流通。利率在微观经济中的功能（1）促使资金使用效益提高；（2）充当折现未来收益的媒介；（3）作为租金的计算基础；（4）引导人们选择金融资产。3．IS-LM利率论的内容是什么？1937年，希克斯初次提出了IS－LL曲线，并非用来决定利率，只是想运用简单几何图来表示凯恩斯的流动性偏好、消费、投资、储蓄与收入和利率之间的相互关系。之后汉森于1949年将LL曲线改为LM

5、曲线，将IS－LM作为一种决定利率的理论，并用它来批判古典的、罗宾逊的、凯恩斯的利率理论。希克斯认为影响利率决定的因素主要有生产率、灵活偏好、节约、货币供给量和收入水平。所谓IS曲线，顾名思义就是储蓄与投资相等的曲线，它表明在产品市场达到均衡，即计划的总需求等于总产量，或计划的投资等于储蓄时，利率与国民收入之间反方向变动的关系。应该指出，IS曲线的意义并不是表明利率与国民收入存在着严格的函数关系，它只表明当利率与国民收入存在着这样一种关系时，投资和储蓄相等，国民收入的均衡条件得到满足。LM曲线是能够保持货币市场的均衡，国民收入水平和利率水平各种可能组合所形成的一条曲线。简单说，IS曲线上的点

6、，意味着商品市场的均衡，但不一定货币市场也达到均衡；同样LM曲线上的点，也只表示货币市场的均衡，而不意味着商品市场同样均衡。只有在IS与LM曲线的交点，才表示产品市场与货币市场同时达到均衡。在这点上所决定的利率叫做均衡利率。IS=LM也就是一般宏观均衡理论的均衡条件。五、论述题不提供统一答案，鼓励学生大胆思考，多查资料多收集相关文章，加强对经济问题、金融问题的认识和平时积累。