工科类院校大学英语合作学习的特征与实践

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1、英语合作学习的特征与实践----以青岛黄海学院为例蔡秀国青岛黄海学院摘要：长久以来诸多学者致力于英语教学的研究与改革，期望能使大学英语的学习更生动有趣，并有事半功倍之效。在此，笔者结合自己在青岛黄海学院的教学与实践，尝试将合作学习引入英语课堂教学之中，希望为本校以及传媒类院校的英语教学改革尽绵薄之力。关键字：英语教学合作学习工科类院校作者介绍:蔡秀国：男，出生日期为1967年03月，山东济宁人，青岛黄海学院学科专业带头人，学历硕士研究生，专业英语教育，职称教授。研究方向翻译理论与实践。合作学习教育理念被系统化研究始于20世纪70年代

2、，成熟于20世纪80年代，目前已经成为诸多国家教学的核心理念与例行常规。2001年，我国国务院下达的有关基础教育改革与发展的决定中明确指出：“鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展，促进师生教学相长。”注释：[1][4]郑树棠主编．新视野大学英语第三册[M]．上海：外语教学与研究出版社，2008：1、ii[2]盛群力，郑淑贞著．合作学习设计[M]．杭州：浙江教育出版社，2006:1．1]合作学习的价值又进步被挖掘，成为一大研究热点。2001年合作学习专家约翰逊在其报告中就指出：“目前已有900多项研究证明合作学习较之竞争性学习

3、更为有效。这些研究具有相当普遍意义。只是因为这些研究就是由不同价值取向的研究者们在不同的条件下，不同的国度里和100多年的时间里完成的……在过去的100多年间，研究者们对不同的教育结果进行了研究，如成绩、高层次推理、记忆保持、工作时间、学习迁移、成就动机、外在动机、推续动机、社会和认知发展、道德推理、观点采纳、人际吸引、社会支持、友谊、刻板与偏见的减少、价值差异、心理健康、自尊、社会能力、价值内化、学习环境的质量等。恐怕还没有任何一种其他的教学策略能达到如此众多的教育效果。”[3]王天一，夏之莲，朱美玉编著．外国教育史（上册）[M]

4、．北京：北京师范大学出版社，2000：138．2]约翰逊的话语总结了世界各界对合作学习研究的诸多成果，也肯定了合作学习继续研究的实用意义。一、一枝独秀：工科类院校学生特点分析工科类院校学生以理科为主，笔者在青岛黄海学院所教授班级为建筑工程学院、机电学院的本科学生，根据多年的接触与观察，笔者将工科类院校学生8的特点分析如下：1.个性特点工科类院校学生的逻辑性强，做事严谨、情感丰富而强烈，他们思维呈现出功利性、单一性和抽象性的特点，建筑工程班的学生尤其思维灵活性较弱，但能在自己感兴趣的方面能持之以恒，甚至表现出很高的天赋；其次，他们富有

5、创造性,个性鲜明、不盲从，不太注重别人对自己的看法和评价，思想上不受别人的控制或影响，行为举止、待人接物方面喜欢按自己的方式和爱好进行，有时他们的见解让人吃惊；另外，工科类院校的学生自我价值的表现欲望很强烈，喜欢自己是角色的中心，喜欢成功体验，在取得成功时会喜形于色，并成为继续学习的动力。由此可见，较强的个性特点使得他们在英语课堂上兴趣的维持不是教师或教辅设备，他们真正的兴趣在于自身或者朝夕相处的同伴，并在同伴面前体现自己的价值，这就决定了以教师为主导的传统教学模式不适合传媒类院校的学生。2.能力特点工科类院校的学生独立、实践活动能

6、力强。据了解我校许多学习机电、工程技术的学生在高中期间就到外地寄宿，独立生活并学习专业知识，高考期间要参加学校组织的各种考试，并较早的独立奔波于社会，因此，他们一进入高校,就表现出比其他专业的学生较强的独立意识,较丰富的社会经验和实践能力。进入大学后，由于他们的专业学习都是具有创造性的独特的实践能力，便体现出教学效果上的实用性和市场化特点。因此，工科类院校的学生往往在毕业前就已经与社会各层次、各个行业领域紧密结合起来了，彰显自己独特的能力与价值。所以，工科类院校的学生不仅喜欢做体现自己价值的事情，而且他们有能力在教师的指导下与同伴合

7、作完成知识的学习与建构，这就成为英语课堂实现合作学习的有力因素。3.学习特点首先，与普通大学的学生相比，大部分工科类院校学生的文化知识基础是很薄弱的，每年的高考录取分数线便是最好的说明。这反映在学习上，则体现为他们对于文化课的学习，尤其是英语的学习是很吃力的8，教师讲解、学生课后独立完成作业的传统教学方式对他们不适用，因为薄弱的知识基础是他们独立完成作业或自学的强大阻力，教师若强迫要求，学生则易形成挫败感。其次，工科类院校学生虽然文化基础薄弱，但是专业情节浓厚。他们从初中就开始对数学、物理有极大的兴趣，对自己所学专业甚是热爱，不存在

8、普通院校的学生选错专业或服从了专业调剂的现象。另一方面，他们专业学习的产出都是有声有色的以实验为主的教学活动，这能对他们的视听觉形成刺激，并使他们具有强烈的成就感，这使得工科类院校学生更重视专业课程的学习，不及格科目多为基础课，尤其是