武汉二中语文

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1、武汉二中2006—2007学年度下学期期末考试初一年级　　语文试卷　　考试时间：120分钟　　满分：120分 一、积累与运用（共7小题，32分）1．抄写下面的文字，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）少zhuàng不努力,老大tú伤悲。            2．选出填入文中横线处最恰当的一组词语。（　　）(3分)　这种充满痛苦和的测验,像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流成最后的能量，冲刷着我们的的取向。A．选择凝结繁杂　　B．抉择凝结繁杂　　C．选择凝聚纷繁D．抉择凝聚纷繁3．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项（　　）（3分）精神上的各种缺陷，是可以通

2、过求知来弥补的。　　　　　　。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。A．这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。B．正如身体上的缺陷，可以借助运动来弥补一样。C．借助运动可以来弥补身体上的缺陷。D．精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样，可以通过运动来弥补。4．按提示修改下面一段文字。（6分）　阳春三月,春光明媚,万物复苏,①在校园里处处添绿。远处,那几棵并不起眼的小树上开满了小花；②近处,几个正在追逐,嬉戏的同学。教室里,有的在整理书本,有的在擦黑板、抹讲桌,③准备迎接新的语文老师的出现。（1）第①句缺少主语，应将“”字去掉，显现主语。（2）第②句缺少谓语，可以改为：（3

3、）第③句有一个动词使用不当，应将“　　　　　　”改为“”。5．根据提示，写出相应的古诗文句子。（6分）（1）无可奈何花落去，。（《浣溪沙》）（2）江山如此多娇，。（《沁园春·雪》）（3）词人辛弃疾在《清平乐·村居》中传神地勾勒出小孩天真活泼神态的诗句是：，。（4）《赤壁》一诗中诗人借周瑜感叹自己经历坎坷、生不逢时的诗句是：，。7/76．请选出对课文理解有误的一项（）（3分）A．鲁迅回忆自己童年生活，写下了散文名篇《从百草园到三味书屋》，虽然三味书屋里的读书生活有些枯燥无味，但从全文来看，作者表达的还是对童年美好生活回忆和向往之情。B．《春风》一文，作者将江南的春风同北方的春

4、风进行对比，表达了自己对北国春风的怀念。C．《鲁提辖拳打镇关西》小说主要包括救助金氏父女和拳打镇关西两个部分，情节曲折，一紧一松，扣人心弦。D．《勇气》一文中美国伞兵和法国妇女这两个人身上表现出来的勇气是不一样的，其中美国伞兵的勇气更令人敬佩。7．根据要求完成下面的题目。（8分）目前中学生在学校使用手机的现象比较普遍，学校对此比较关注，校学生会准备进行引导教育活动。（1）请就学校规定不准带手机入校设计一条宣传标语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）请你以学生会干部的身份就“中学生在校内使用手机”展开调查，从不同角度设计两个问题，

5、并注明调查的目的。问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）在调查过程中，你的一个好朋友说：“那么多人带手机到学校，我如果不带，会被别人瞧不起的！”这时你会对这个好朋友说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、阅读（共12小题38分）（一）阅读下面文言文，完成第8—

6、11小题。（14分）黄生借书说黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。7/7今黄生贫类予，其借书

7、亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。8．解释下列加点的词语。（4分）①汗牛塞屋②非夫人之物而强假焉③若业为吾所有④姑俟异日观9．翻译下面的句子。（4分）①往借，不与，归而形诸梦。②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。10．作者在这篇文章中提出了什么观点？在文中选取一个方面分析作者是怎样阐述这一观点的。（3分）11．作者“为一说，使与书俱”的意图是什么？你从中受到什么启发？（3分）（二）阅读下面一组材料，完成12—14