宝铁一中高二年物理文科期中试卷.doc

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1、宝铁一中高二年物理文科期中试卷一、单项选择题(共15小题,每题4分,共60分。)1.对物体带电现象的叙述,正确的是()A.不带电的物体一定没有电荷B.带电物体一定具有多余的电子C.一根带电的导体棒放在潮湿的房间,过了一段时间后,发现导体棒不带电了,这过程中电荷不守恒D.摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程2.真空中有两个点电荷所带的电量分别是Q和2Q,相距为r时相互作用的静电力为F。如果它们之间的的距离减少为r/4,其余条件不变,则它们之间的静

2、电力大小变为()A、F/8B、4FC、16FD、8F3.下列说法中正确的是()A.电场强度反映了电场力的性质,因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比。B.电场中某点的场强等于F/q,与试探电荷的受力大小及电荷量有关。C.电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向。D.公式E=和对于任何静电场都是适用的。4.关于磁感线的下列说法中,正确的是()A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线B.磁感线上任一点的切线方向,都跟该点磁场的方向相同C.磁铁的磁感线从磁铁的北极出发,终

3、止于磁铁的南极D.磁感线有可能出现相交的情况5.用钢棒甲和钢棒乙的一部分靠近小磁针的N极,用钢棒甲时,小磁针自动接近钢棒。用钢棒乙时,小磁针自动远离钢棒,由此可知()A.两根钢棒一定有磁性B.两根钢棒都没有磁性C.甲棒可能有磁性,乙棒一定没有磁性D.甲棒一定有磁性,乙棒可能有磁性6.以下说法正确的是()A.通电导线在磁场中一定会受到力的作用B.磁铁对通电导线不会有力的作用C.两根通电导线之间既可能有引力的作用,也可能有斥力的作用D.由于铜是非铁磁性物质,所以两根通电铜导线之间不可能有力的作用7.某

4、同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如下图所示,其中正确的是()8.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,垂直纸面水平放置一根长为L,质量为m的通电直导线,电流方向垂直纸面向里,欲使导线静止于斜面上,则外加磁场的磁感应强度的大小和方向可以是()A.B=mg/IL,方向水平向左B.B=mg/IL,方向水平向右C.B=mgtanθ/IL,方向垂直斜面向上D.B=mgcosθ/IL,方向垂直斜面向上9.下列说法正确的是()A、雷雨天气时,在室内可以看闭路电视或拨打程控电话并无大碍,因为闭路电视、程

5、控电话不可能引雷B、人乘坐在车内一般不会遭遇雷电袭击,但乘车时遭遇打雷最好留在车内,不要把头手伸出窗外C、雷雨天气时,住在旷野木屋中的人绝对安全,因为木头是绝缘体不会遭雷击D、雷雨天气时,住在旷野铁屋中的人很不安全,因为铁是导体容易遭雷10.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受到磁场作用力的方向,下列说法正确的是()A、跟磁场方向垂直,跟电流方向平行B、跟电流方向垂直,跟磁场方向平行C、跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直既不跟磁场方向垂直,又不跟电流方向垂直11.真空中有一个电场,在这个电场中的某一点

6、放入电量为1.5×10-9C的点电荷,它受到的电场力为6.0×10-4N,那么这一点处的电场强度的大小等于()A.4.0×105N/C B.2.5×104N/CC.1.7×105N/C D.6.0×10-5N/C12.要使长度一定的通电直导线在匀强磁场中受到的磁场力最大,下列措施中正确的是()A.让通电直导线与磁场方向平行B.让通电直导线与磁场方向垂直C.让通电直导线与磁场方向成角D.让通电直导线与磁场方向成角13.面积是0.5m2的导线环,放在某一匀强磁场中,环面与磁场垂直,穿过导线环的磁通量是

7、1.0×10-2Wb,则该磁场的磁感应强度B等于()A.0.50×10-2TB.1.0×10-2TC.1.5×10-2TD.2.0×10-2T甲丙乙丁丁14.两条垂直交叉但不接触的导线通以大小相等的电流,如图所示,则磁感应强度为零的区域可能在:()A、在甲区域B、在乙区域C、在甲丙区域D、在乙丁区域15.如图所示为阴极射线管的结构示意图,阴极射线发出的电子束在阴极和阳极间强电场的作用下沿直线运动,如果在射线管所在区域内加上垂直纸面向里的匀强磁场,则电子束的偏转方向为()A.竖直向上偏转B.竖直向下

8、偏转C.垂直纸面向里偏转D.垂直纸面向外偏转二、填空题(每空2分,共20分)16.把一带电量为q=3.2×10-19C的点电荷放在某电场中的P点,受到的电场力F=9.6×10-17N,则P点的电场强度为N/C;如果再把此电荷从P点移走,那么P点的电场强度为N/C。17.如图所示,AB是某平面的一条边,该平面与磁感应强度夹角600匀强磁场磁感应强度为10-3T,平面面积为4m2,则穿过该平面的磁通量为Wb。18.在匀强磁场里,有一条长0.2米通电导线,导线中的电流为5A,这条导线与

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