校园文化艺术节活动方案（篇三）

《校园文化艺术节活动方案（篇三）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、校园文化艺术节活动方案（篇三）一、活动主题  本届校园文化艺术节的主题：中国梦·青春梦·大学梦。  其寓意是以“中国梦”为核心凝聚师生员工的精神力量，以“青春梦”为核心点燃青年学生对生命的敬畏和尊重，以“大学梦”为核心彰显大同大学美好的校园生活。二、活动时间  **年5月6日—6月28日三、组织机构 校园文化艺术节领导组： 组 长： 常务副组长： 副组长： 成 员： 领导组下设办公室、工作组（6个） 办公室 主 任：刘志华 副主任：魏 彪 李富华 乔永生 职 责：1.传达领导组有关决定；     2.协调各方面关系     3.统筹

2、各项活动开展     4.处理活动期间的事务     5.向领导组汇报活动进展情况 宣传组 组 长： 副组长： 职 责：1.开、闭幕式会场布置     2.开、闭幕式主持人解说词     3.大合唱朗诵词及PPT宣传材料     4.“校园风光”摄影展布置     5.活动期间全校新闻采访、宣传报道 活动组 组 长： 副组长： 职 责：1.协助办公室组织开、闭幕式大会     2.负责大合唱、演讲赛、朗诵赛、舞台剧等各项活动的开展     3.负责活动期间学生安全稳定 文艺组 组 长： 副组长： 职 责：1.负责音乐、舞蹈、闭幕式文

3、艺晚会的演出     2.负责设计、绘画、书法等作品的展出     3.布置演播厅、展厅，保证演出、展出效果     4.协助办公室做好舞台、灯光、音响的安装、调试 竞赛组 组 长： 副组长： 职 责：1.负责全校学生健美操比赛     2.负责全校教职员工广播操比赛     3.组织篮球赛、羽毛球赛     4.保障竞赛项目所需的场所用地、设施设备 科技组 组 长： 职 责：1.聘请有关人文社科专家、学者讲学     2.负责讲座场所的音响设备完好运行     3.负责与学术讲座相关的宣传报道 保障组 组 长： 副组长： 职 责：

4、1.负责活动期间的后勤保障     2.负责活动期间校园的安全保卫     3.负责活动期间的医疗救治四、活动内容1、“中国梦”百人大合唱比赛  通过15个学院**多名师生组歌联唱的方式，再现中国共产党建党90多年的风雨历程，展望中国人民实现“两个百年”中国梦的决心和力量；激发广大师生热爱祖国、热爱中国共产党的情感和能量；展示当代大学生朝气蓬勃、积极进取、开拓创新、青春向上的精神风貌。2、“校园风情、师生风采”DV、微电影展  校园是师生生活的家园，是读书研究、教书育人的圣地。在校园里，有美丽的文化广场，也有宽敞的图书大楼；有学子的

5、欢歌笑语，也有先生的殷切教诲。用心灵发现校园生活的美丽，用镜头捕捉师生员工的风采。3、“靓丽青春”服饰·模特大赛  以新颖独特的模特大赛气息吸引学生，展现我校学生健康靓丽的青春风采，彰显当代大学生独具魅力的个性特色，引领校园内的服饰时尚潮流，提升同学们鉴赏美、评价美的能力，为世界太阳能竞赛的召开培育一支文明、优雅的礼仪队伍。4、“春天送你一首诗”诗歌朗诵会  春天是万物复苏的季节，青春是激情燃烧的岁月。诗歌点燃青年学子的爱和激情，保留着他们对生活的思考状态。“煦春风舞，咏而归”犹如百花竞放，形成了一幅色彩斑斓的校园风景画；又如百鸟争

6、鸣，奏起了一首荡气回肠的校园交响曲。5、“激情燃烧”街舞秀  大学的校园里拥有一批喜爱伴随音乐自由跳舞的青年人，他们在激情燃烧的岁月里有着自己的梦想，喜欢用自己的方式表达心中想要的那种自由生活，他们就是B-boy。校园文化节为自由自在的青年人搭建一个充满智慧、灵动的舞台，让他们展现青春的活力与魅力，让师生感受青春的美妙与珍贵。6、“你、我、他”个性达人秀  校园文化节将为让那些平凡而富有才华的学生搭建一个轻松、精致、幽默的表现舞台，展示独具特色的才艺，表达其真挚质朴的情感，展现其多姿多彩的人生，映射大校校园生活的绚丽多彩。7、“大学

7、生活”舞台剧  以“大学生活”为题材，汇聚一批优秀的文学创作作品，如歌舞剧本、情景剧本、话剧、哑剧等；展现一批优秀的舞台艺术表演者，如学生社团、个人表演者等。8、书法、绘画、设计美术系列作品展  通过举办各类形式的美术作品展，集中展示我校师生艺术优秀成果，满足师生日益增长的精神文化需求，提高师生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，活跃校园艺术文化生活。9、校园健美操赛、篮球赛、羽毛球赛、广播操赛  实施全民健身运动，开展阳光体育工程，培养师生强身健体的意识和技能，营造生机勃勃的校园文化，展示各学院师生良好的精神风貌，培养团结协作、勇于拼搏

8、的精神，繁荣校园体育文化生活。10、“崇尚学术、张扬个性”系列讲座  通过举办人文、社会、艺术讲座丰富校园文化生活，营造浓郁的文化艺术氛围，提升师生的文化素养，陶冶青年学生的心灵家园，开拓学生的创新思维，进一步发挥高校在社会主义精神文