（25）思想品德教育总结

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1、九年级思想品德教学工作总结转眼间，木学期又将结束。这个学期我担任九年级10班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订了目标和教学计划，有了目标则有动力。同时在主管学科领导和组长得带领下，在继续推进我校课堂教学325模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：一、成绩分析：本学期所教九年级10班思想品徳在月考和期中考试中，取得了较好的成绩。二、主要工作及成功

2、经验在教学上，我严于律己，认真工作。1•积极参加集备课和认真及时个备课。所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教组内教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，把课本知识真正落到实处。另外还有备学生,基础知识由那些学困生回答，有难度的市那些优生解决，提前准备一些笑话和小游戏及激励语言，激发学生学习兴趣。2•认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计…些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,

3、共同提高班级的成绩。还有利用小组的优势，讨论难度大的问题，然后班展，基础知识过关用小组竞争(省时，培养学生的竞争、合作、诚信、责任意识，及时巩固能力，发挥团队精神)小组用好了课堂效率事半功倍。3•适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置适当作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。4.努力做好培优扶差工作。本学期，在学校领导的带领下，推出了这一项措施。对于近优生的同学，我主要通过每次测试、作业、提问，有针对性地对他们进行辅导，及时纠

4、错，提高其成绩；而对于学困生，我主要从作业和基础知识出发，就基础知识对他们进行辅导,课上凡遇到有关基础知识的题就提问他们，给其自信，让他们有兴趣。三、存在的主要问题本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：(1)由于岁数较大，眼睛不给力了，在导学案书写上少了许多，(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏恒心。(3)学生的课后作业的检查工作有时抓得不到位。四、今后努力的方向1、认真备课和备学生，刻苦钻研新课标、课本、考试说明，提高课堂效率。2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。3、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依

5、赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。4、重视对中等半的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。5、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。我相信，只要自己有信心、决心和恒心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼!