中铁十七局公司党委总结学习调研阶段

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1、中铁十九局集团第五工程有限公司开展深入学习实践科学发展观活动简报第6期中铁十九局集团第五工程有限公司深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月30日公司党委总结学习调研阶段情况部署第二阶段工作重点开展学习实践科学发展观活动以来,按照集团公司《实施意见》的统一部署和要求,公司从强化学习培训、广泛征求意见、深入调查研究、推动解放思想大讨论入手,精心组织实施学习实践活动,思想发动充分,学习调研扎实,组织领导得力,措施科学到位,较好地完成了学习调研阶段工作任务,党员干部思想认识有了进一步的提高,有力促进了工作水平的提升,

2、为扎实搞好第二阶段的学习实践活动奠定了坚实基础。一、学习调研阶段的主要特点6(一)强化领导,精心部署一是加强领导,完善机构。成立了以公司党委书记张怀平、董事长兼总经理吴言坤为组长,公司领导班子其他成员为副组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导组下设办公室,办公室主任由公司党委副书记、纪委书记段立申兼任,并配备了领导组办公室相关人员。二是建章立制,落实责任。明确规定公司党政主管为第一责任人,分管领导为直接责任人,所属各单位党组织书记为具体责任人,形成一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。为加强对所属单位学习实

3、践活动的指导,公司制定了《实施方案》,明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、范围对象、方法步骤以及各阶段的主要任务和要求,做到学习时间、地点、内容和效果“四落实”,保证了宣传、学习、指导、督查“四个到位”。(二)强化学习培训,提高思想认识1、广泛动员,深入思想发动。6集团公司于3月30日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后,公司随即召开党委会进行专题部署,同时以多种形式深入进行思想发动。通过持续深入的思想动员,使广大党员干部充分认识到开展学习实践活动的重大意义,进一步明确了集团公司的部署的要求,明确公司的具体安排,明确

4、努力方向和着力点,迅速进入状态,积极行动起来,全身心地投入到学习实践活动中来。2、周密部署,加强学习培训。公司制定了具体的学习培训计划,在个人自学的基础上,采取集中培训、专题培训、专题辅导、集体研讨等形式,认真学习党的十七大精神、上级领导重要讲话、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。公司领导班子成员还认真学习《领导干部学习文件选编》。在学习中,公司机关党委认真制定了学习计划,为党员干部统一发放了学习笔记本,实行学习签到制度,将参加学习情况、记笔记情况纳入机

5、关目标管理考核,公司党政领导、分管机关领导亲自授课,收到很好效果。公司所属各级党组织在开展活动中,强化领导,认真组织,结合项目实际,科学安排,较好地处理了工学矛盾。3、注重宣传,营造浓厚氛围。公司利用《铁建员工》报、宣传栏、局域网等载体,及时宣传报道公司学习实践活动的进展情况,及时向集团公司报送活动信息,先后在总公司、集团公司网站、《集团信息》上刊发信息3篇。同时利用简报、板报等形式,宣传开展学习实践科学发展观活动的重大意义,宣传党组织的部署要求,宣传推广活动中的好观点、好思路、好做法。(三)找准突出问题,认真调查研究61、

6、广泛征求意见建议。4月中旬,公司下发了《关于征求对公司领导班子学习实践科学发展观相关的意见的通知》,以多种方式向基层征求意见,目前已征求到意见和建议80多项。2、查找确定突出问题。在充分征求意见的基础上,公司确定了要解决的九个方面的突出问题:一是着力解决党员干部学习科学发展观不深入、实践科学发展观不自觉的问题;二是着力解决对项目资金监控不严、管理费用高居不下的问题;三是着力解决责任成本管理工作不扎实、整体创效能力不强的问题;四是着力解决外部劳务队伍管理不规范、选用分包商审核把关不严的问题;五是着力解决物资设备管理粗放、造成经

7、济效益流失的问题;六是着力解决项目管理和技术人才紧缺、干部人才队伍建设缺乏创新的问题;七是着力解决政令不畅通、执行力不强的问题;八是工程公司建设基础薄弱、专业化施工能力不强的问题;九是着力解决领导班子和干部队伍思想观念、领导能力和作风建设上与科学发展观要求不适应不符合的问题。并明确要求各级领导干部深入实际、深入基层进行学习调研,针对查找出的突出问题进行深刻分析,举一反三,认真制定整改措施,抓好落实。(四)开展专题讨论,理清工作思路6按照《集团公司开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的补充通知精神,公司以党支部为单位,组织

8、开展了以“抢抓机遇提实力、夯实基础促发展”为主题的讨论活动,各党支部的广大党员都积极参加,认真准备发言提纲,发言踊跃,积极为企业改革发展提出宝贵意见和建议。二、第二阶段工作重点分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思

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