河北省石家庄市复兴中学人教高中语文必修三高一语文《老人与海》教学案

《河北省石家庄市复兴中学人教高中语文必修三高一语文《老人与海》教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《老人与海》教学案(1)班级•姓名•小组第号【学习目标】1、学习本文，要通过快速阅读抓住主要梗概，概括小说的主要内容，进而対重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点，以不断提高自己的理解问题、分析问题的能力。2、学握重点字词3、在研读文本的基础上整体感知小说的人物形象【教学重、难点】1、重点：主题意义2、难点：根据自身的理解，思考小说中的主人公桑地亚哥的精神在我们今天有什么重要意义。【学情分析】学生已经度过了初中向高中过渡的过渡期，而且已经学习过必修一必修二，在一定程度上各模块都具备一定的基础，，因此应注重学生对基础知识的学习，培养学生阅读分析的

2、能力，提高学生品味语言的能力。【导学流程】自主学习的内容一.回顾旧知识环境描写的作用二.基础知识感知1、作家作品海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)o在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。2、关于《老人与海》《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条

3、鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，，但还•是没能抵扌当住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。通过桑地亚哥捕鱼的故事的描述，•写出老人在重重困难面前永不屈服的精神，集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。1.给下列字词注音攘（nang）频（Q）邮（cui）鳍鲨（qlng）••••脊鳍（jlqi）蚕嚷（shl）皮开肉维（zhan）蹂蹒（rdulin）拽掉（zhua

4、i）掌舵（dud樺头（sun））•••••例1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A.脊鳍(qi)•攘进(nang)•积攒(zan)•攒射(cuan)•B.上瓠（0）■海藻(zao)■咀嚼(jiao)■戳进(chud)■C.胳肢窝(go)■舵把(dud)■祷告(dao)•报酬（ch（）u）■D.樺头(sun)■桅杆(wei)•静悄悄(qiao)■悄无声息（qiao）■答案A。解析B项嚼jueoC项胳gaoD项悄无声息qido。■例2.下列句子中，没有错别字的一组是（）A.海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分Z三都脱出了水面，那绳不住地抖动

5、，然后突然断了。B.它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。C.它们己经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。D.他想：我没指望再把它们弄死了。当年年青力壮的时候，我会把它们弄死的。答案D解析A项涛一滔。B项戮一戳。C项涌一拥。.三・.文本探究1.这篇课文按情节发展，可分为几部分，每部分写些什么内容？【点读】根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个部分。第一部分（开头一“后来它就慢慢地沉了下去”），写老人第一次与一头鲨鱼的搏斗。第二部分（“它咬去了大约40磅”一“他连一只鸟儿也看不见”），写老人

6、杀死一条鲨鱼之后的心理活动。第三部分（“他已经在海里走了两个钟头”一“也许结果会很好的”），写老人与两条星鲨的搏斗。第四部分（“下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨”一“鲨鱼才又向他扑来”），写老人与犁头鲨的战斗。第五部分（"老头儿看见两个褐色的鳍”一“即使现在也能行”），写老人乂与另两条星鲨搏斗。第六部分（“他不愿再朝那条死鱼看一眼”一“我多么希望我不必再跟它们斗呀”），写筋疲力尽的老人的心理活动。第七部分（“可是到了半夜的时候”一“没有其重无比的东两在旁边拖累它了”），写老人与群鲨的搏斗。第八部分（"船还是好好的”一结尾），写与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。2课文解读

7、。速读课文，思考并独立完成下面问题。（1）节选部分老人与海进行了儿次搏斗？明确：老人共进行了五次艰苦卓绝的搏斗。（2）老人是在怎样的身体状况下搏斗的？明确：第一次和马林鱼搏斗三天两夜，手受伤；第二次：手上的伤加重；第三次：吃点马林鱼,攒些力气，手淌血；第四次：觉得自己已经死了，手活活地痛，连说话的力气都没了；第五次：身体又痛又发僵，伤口和身体一切用力过度的部位都因寒冷而痛得厉害。（3）老人不顾一切搏斗的目的是什么？目的实现了吗？明确：捕到鱼，并胜利返冋。但没有达到目的。（4）在这个过程中，老人有没有动摇过？明确：动摇过，但他战胜了自己。一.基本知识拓展与迁移小说的

8、特点请及时