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时间:2019-03-03
《作文课教案以《苹果家族》为题写一篇介绍苹果的作文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、作文课教案以《苹果家族》为题写一篇介绍苹果的作文习作指要1.通过组织学生参观访问,查阅资料,使学生弄清苹果的常见品种,栽培的历史,生存条件,营养功效等,获取写作的第一手材料。2.引导学生有条理地介绍苹果的品种等情况,写明常见品种、生存条件、营养价值及几种常见苹果在外形特征、品质、类别等方面的差异。3.经引导学生展开想象,尽力把文章写得形象生动、活泼有趣。教学设计[教学要求]1.通过组织引导学生参观访问果园、商店认识水果品种以及查阅有关资料的活动,使学生初步懂得:接触社会,有目的查阅资料是获取写作材料的重要来源。2.练习按所提出的问题和所提供的卡片资料及自
2、己在阅读和参观访问时所获取的新鲜资料,介绍某种事物的方法。3.借助写作练习,〃养成观察周围事物的习惯〃,学习摘抄、制作、运用资料卡片的方法。教学重点、难点重点:按顺序介绍苹果的品种等情况。难点:把文章写得形象生动、活泼有趣。[课前准备]1.利用活动课带领学生参观访问本地的几家水果店,认识几种常见的苹果,看看它们的形状、颜色、品种等,了解它们的特点、产地、什么时候成熟,属于几类果等。填好参观记录表(表式见书上第65页)。2.组织学生去图书馆查阅有关苹果的资料并做记录。3.访问苹果园的农艺师,了解苹果的有关知识。[教学过程]一、谈话导人苹果是许多人都喜爱吃的
3、水果。它和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果,尽管如此,苹果的种植史、生存条件、栽种地域和营养功效等人们往往知之甚少,这节课我们就来学习教材提供的资料,结合我们的参观访问以及到图书馆查到的资料,以(苹果家族)为题写一篇作文,来向人们介绍一下我们都爱吃的苹果。(板书:苹果家族)二、自学课文1.自学课文第一部分。思考讨论:(1)这一次作文练习的目的是什么?(1)文章要求我们本次习作可从哪几方面去写?(2)课文对完成本次习作有何具体要求?1.讨论交流。[讨论第(2)题时相机板书:苹果的常见品种、苹果的栽培史、苹果的生存条件、苹果的栽种区域、苹果的营养功效]过渡谈
4、话:以上我们学习了课文的第一部分,通过学习我对本次习作练习的目的、内容、要求都有了清楚的了解,但光这还不够,同学们对写作的内容掌握得可能还不够全面,下面我们就来学习课文的第二部分。1.自学课文第二部分。思考:教材提供的每张卡片回答了习作练习中提出哪一个问题?2.讨论交流。三.交流所得1・思考:我们在课前参观访问、查找资料中获取了哪1=1些资料?它回答了作文练习中提出的哪一个问题?2.交流讨论,并逐一分类补充到卡片中去。四、明确写法1.进一步明确习作要求。以(苹果家族)为题,按所提问的顺序介绍苹果。2.交流习作内容。(1)分小组互相练说。(2)指名说。(3
5、)评议(鼓励学生要大胆想象,避免生搬硬套卡片上的资料,并提示学生要注意运用过渡语句o)3.独立作文。1.评议修改,布置学生以习作为蓝本,准备做苹果展销会上的小推销员。
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