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1、第一课Aprivateconversation*本课重点语法：一般现在时，一般过去时和过去进行时一般现在时是用来表示：1.经常、反复或是习惯性发生的动作，如Igotoworkat09：00everyday.我每天9点钟上班。ShedoesnottakedinneronSundays.她周日晚上都不吃晚餐。2.某种事物目前存在的情况或状态，如Thereare16cabinsavailableonthistrain.目前本次列车剩余16个舱位。3.表示主语的习惯、能力、职业、特征等，如Sunwenworksasasalesmanagerinthesupermarket,andhehasrichex
2、perience.4.有时间规律发生的事件或是不受时间限制的客观事实，如Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。5.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。Practicemakesperfect.熟能生巧。一般现在时的构成:一般现在时用行为动词的原形，当主语为第三人称单数时(he,she,it,name)，动词的词尾要加-S。1.一般的动词词尾+S，2.以sh/ch/s/x结尾的词+es，3.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es，4.辅音字母+o结尾的+es.)一般现在时的疑问句助动词DO或Does+主语＋动词原形＋其它成分。如Do
3、Ilookokay?我看起来还行吗？DoesshespeakEnglish?她学英语吗？一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常我们讲述一件过去发生的事情会用这个时态。动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式： am,is-was are-were,
4、 do-did, see-saw, say-said give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ri
5、de-rode, speak-spoke, sweep-swept, buy-bought swim-swam, sit-sat bring--brought can-could cut-cut become-became begin-began draw-drew feel-felt find-found forget-forgot hear-heard keep-kept know-knew learn-learnt（learned） leav
6、e-left let-let lose-lost meet-met read-read sleep-slept speak-spoke take-took teach-taught tell-told write-wrote wake-woke think-though练习：一、用be动词的适当形式填空。1.I______anEnglishteachernow.2.She_______happyyesterday.3.They_______gladtoseeeachotherlas
7、tmonth.4.HelenandNancy________goodfriends.5.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear.6.Look,there________lotsofgrapeshere.7.There________asignonthechaironlastMonday.8.Today_____thesecondofJune.Yesterday__
