基于asp的校园办公自动化系统的设计与实现

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1、论文题目基于ASP的校园办公自动化系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201092230510作者姓名唐棣华指导教师徐杨副教授分类号密级注1UDC学位论文基于ASP的校园办公自动化系统的设计与实现（题名和副题名）唐棣华（作者姓名）指导教师徐杨副教授电子科技大学成都蔡红章高工扬州中集通华公司扬州（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2014.3.25论文答辩日期2014.5.17学位授予单位和日期电子科技大学2014年6月25日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。DESIGNANDIMPLEMENTA

2、TIONOFOFFICEAUTOMATIONSYSTEMBASEDONTHECAMPUSOFASPAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:TangDihuaAdvisor:XuYangSchool:SchoolofInformationandSoftwareEngineering独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不

3、包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日摘要摘要衡量一个高校数字化程度的

4、重要指标是这个学校的办公自动化系统如何，办公自动化系统能够在很大程度上替身一个学校的管理水平。高校实际上是知识应用及传播的源头，因此其教育管理中，提出较高的信息化要求。而实际发展过程中，不足也是显著的。其中，包括管理行政信息时，透明度较低，且管理层在管理过程中较难协调，且信息具有较低的流动等等，而这些问题也是需要尽快解决。传统办公采用纸质化，信息的查询、决策以及处理等全部依靠手工，因此对管理人员对信息的熟悉相关，因此，部分查询具有较低的效率，针对信息管理是极其不利的。现代的办公，已实现无纸化，主要工作都在计算机上完成，网络处理终端设备等提高办公效率都作出了重大贡献，而先进技术及设备

5、的引入极大程度的减轻了人工工作量，并在校园管理及规划上投入更多的关注，因此实现管理水平的提升。本文首先分析出校园自动化办公存在的不足，也归纳总结出传统办公自动化系统暴露出来漏洞。基于此，研究国内外相关理论的研究程度及成果，针对校园自动化办公，掌握其需求，以计算机基础理论为基础，按照面向对象编程方法，充分发挥ASP.NET编程语言的技术手段，设计出合理的校园办公自动化系统，此系统在行政办公中得到了广泛应用。该系统中以B/S三层架构为架构模式，此模式基于web，安装SQLService2005的数据库。本文详细阐明了研究的背景、意义以及主要内容，同时对开发技术进行了全面分析，基于系统需

6、求分析，即功能性及非功能性的，满足需求的前提下，设计系统架构，同时针对安全需求进行详细说明，最后对设计进行测试及分析。关键词：校园，办公自动化，管理，需求分析IABSTRACTABSTRACTThemeasureofacollegedegreeofdigitizationimportantindicatorofhowtheschoolofficeautomationsystem,officeautomationsystemcanlargelysubstituteforaschoolmanagementlevel.Collegeeducationbaseofknowledgeanda

7、pplicationofknowledgeasaspread,therequirementsofahighschooleducationlevelofmanagementinformation.Collegeapplicationanddisseminationofknowledgeisactuallythesource,soitseducationalmanagementproposeshigherinformationrequirements.Theactuald