中国—东盟高等教育服务贸易研究——基于新制度经济学的视角

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1、分类号鱼垒窆UDC密级编号硕士学位论文中国一东盟高等教育服务贸易研究基于新制度经济学的视角孙维克论文答辩Et期2Q!三生至旦!垒旦学位授予El期2Ql三生鱼旦2Z旦广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西大学。本

2、人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:口保密,在年解密后适用授权。口√不保密。(请在以上相应方框内打“√")论文作者签名:指导教师签名:作者联系电话:/岔77∥/力力/谚日期:山.;年/月,;日日期:沙,;年石月f岁日电子邮箱:夕厂矽弓;岁歹夕国形一中冒一j己j巨离等教育服务贸Jl研究一一基亏q开劁度甥哆靛攀的视角中国一东盟高等教育服务贸易研究一

3、基于新制度经济学的视角摘要在经济全球化和区域经济一体化的背景下,教育的合作与交流逐渐引起各国的重视。教育的国际化促使各国在教育领域展开国际合作,特别是关贸总协定将教育纳入到服务贸易范畴之后,各国针对教育服务贸易进行了广泛的交流合作。随着中国与东盟经贸关系的不断加强,双方在高等教育服务贸易方面的合作也渐入佳境,但是还很难发展到一个较高的水平和层次。这其中有许多因素的影响,但制度问题无疑是其中一个重要因素。文章主要运用新制度经济学中的理论对中国与东盟间的高等教育服务贸易进行分析。在对中国一东盟高等教育服务贸易发展现状描述的基础上结合访谈调研提出了其中存在的问题:四种

4、高等教育服务贸易形式发展不平衡;质量保障制度和学分学历互认制度等相关制度供给缺失;中国与东盟高等教育服务贸易的市场还未得到充分开发。针对提出的问题,文章运用新制度经济学的理论进行了原因分析:市场准入制度过于严格是四种高等教育服务贸易形式发展失衡的直接原因;国家和高校等相关制度供给主体没有在制度变迁中发挥应有的作用导致制度供给不足;中国与东盟之间的非正式制度冲突阻碍了双方高等教育服务贸易市场的开拓。制度移植也是制度变迁的一种途径,由于国外发达国家在高等教育国际化的过程中积累了丰富的经验,因此文章还对英、美、澳三国的成功经验进行了阐述。最后文章从增加中国与东盟高等教

5、育服务贸易的制度供给,培养中国与东盟高等教育服务贸易制度变迁主体,营造中国一东盟高等教育服务贸易发展的非正式制度环境这几方面提出了解决中国与东盟高等教育服务贸易问题的对策。关键词:高等教育服务贸易制度东盟硕士掌位崔?文中田一东盟高等教育J甄务贸易研究一一基于囊喇度舞8齐学的视角CHINA—ASEANTRADEINHIGHEREDUCATl0NSERVICESOFTHENEWINSTITUTIONALECONOMICSPERSPECTIVEABSTRACTIntheeconomicglobalizationandthebackgroundofregionaleco

6、nomicintegration,cooperationandexchangesofeducationhasgraduallyattractednationalattention.Theinternationalizationofeducationpromptedcountriestointernationalcooperationinthefieldofeducation,especiallytheGATTwilleducationintothecategoryofservicetrade,theextensiveexchangesandcooperation

7、ineducationservicetrade.WiththedevelopmentofeconomicandtraderelationsbetweenChinaandASEANhasbeencontinuouslystrengthened,cooperationinhighereducationservicetradeisgraduallyenteringblissfulcircumstances,butalsoverydifficulttodeveloptoahigherlevel.Ofwhichtherearemanyfactors,butthesyste

8、miSundoubted

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