《医学心理学b》doc版

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1、考查中国医科大学网络教育学院补考试卷《医学心理学》与《精神病学》一、单项选择题（每题0.5分，共25分）1．在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（）A、再现B、想象C、思维D、幻想2．思维的主要过程是指：（）A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析、综合C、感知、比较、记忆、分析、综合D、感知、比较、分析、综合、概括3．发散式思维又称（）A、求同性思维B、求异性思维C、求解性思维D、创造性思维4．根据思维的目的可将思维分为三种，以下哪一项是错的：（）A、求同性思维B、决策性思维C、上升性思维D、求解性思维5．事先有预定的目的，但不需

2、要意志努力的注意是（）A、无意注意B、有意注意C、有意前注意D、有意后注意6．动机影响解决的问题的效率，两者的关系是（）A、动机强，解决问题的效率高B、动机弱，解决问题的效率高C、动机强度与解决问题的效率成U形曲线关系D、以上都不对7．关于感知觉，以下哪项不正确（）A、是对当前客观事物的反映B、属认识过程的感性阶段C、客观事物在人的感官所及范围消失时，感知觉依然存在D、客观事物在人的感官所及范围消失时，感知觉也就消失8．在一个自然人转变为社会人的过程中，所谓在社会化是指：（）A、形成适应于该社会的行为方式B、活到老，学到老C、建立适应于社会发展的新生活方式D、树立正确的

3、社会生活目标9．“活到老，学到老”，应属于：（）A、再社会化B、继续社会化C、社会化D、角色形成10．认知过程包括：（）A、感觉、知觉、记忆、意义、思维B、知觉、记忆、注意、兴趣、思维C、感觉、记忆、思维、想象、表象D、感觉、知觉、记忆、思维、注意11．心理健康的标准不包括：（）A、人际和谐B、情绪良好C、躯体健康D、人格完整12．关于婴儿心理健康的维护，不合理的一项是：（）（200901医学心理学与精神病学补考试卷共4页，第4页）A、母爱与母乳喂养B、适宜的信息与刺激C、培养独立意识D、培养良好行为习惯13．青春期主要的心理特征：（）A、心理发展走向成熟，又尚未成熟B

4、、自我意识矛盾C、心理代沟D、以上都是14．青年期最难应对的问题是：（）A、社会适应B、情绪情感C、性的困惑D、以上都是15．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）A、生活事件、认识评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激原、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程16．作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指：（）A、个体采用远离应激原的方式应付环境B、个体采用攻击的方式应付环境C、个体使用幼儿时期的方式应付环境D、

5、是一种无能为力，无所适从的行为反应17．应激过程中的认识评价受以下因素的影响：（）A、生活事件的性质B、个性特征C、社会支持D、以上均是18．应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的：（）A、情绪调节B、认识和行为努力C、潜意识中的防御D、求助活动19．所谓否认机制（denial）是指：（）A、调整认识，否定生活事件的消极方面B、隐瞒事实，避免应激事件的产生C、隐瞒事实，避免应激反应的产生D、否定应激时间，降低潜意识中的焦虑20．关于社会支持概念，较妥切的描述是：（）A、个体体会到来自社会的精神支持程度B、个体与社会的客观联系程度C、在应激时能被个体利用的社

6、会网络D、综合以上三方面21.社会性情感不包括A道德感B理智感C同情心D美感。22.意志的基本特征不包括A目的性B克服困难C坚强D熟练行动。23.马斯洛需要层次中不包括A生理需要B安全需要C探索需要D自我实现需要。24.人格测验最常用的基本方式分几种A二种B三种C四种D五种25.与思维奔逸关系最为密切的疾病是A、精神分裂症B、精神发育不全C、老年性精神病D、躁狂发作26.一个精神病人将褥子叠在被子上,然后把枕头放在被子上，以表示家庭团结，此症状是A、强制思维B、病理性象征性思维C、假性痴呆D、作态27.某人做事总是谨小慎微，三个月来开始反复检查煤气是否关好，每次半小时左

7、右。此症状为A.妄想B刻板言行C模仿言行D强迫行为28.分裂症的情感障碍主要表现为A、情绪低落B、情感不稳C、情感高涨D、情感不协调（200901医学心理学与精神病学补考试卷共4页，第4页）29.某人处境良好，但总是觉得将有不好的事情要发生，搓手顿足、坐卧不安伴有心慌出汗、上述症状称为：A强迫体验B焦虑体验C抑郁D情感倒错30.患者感到他的思想或行为已被英特网控制了，为此他的思想全世界都知道了，这种表现是A、关系妄想B、夸大妄想C、钟情妄想D、物理影响妄想31.与思维迟缓关系最为密切的疾病是A精神分裂症B精神发育不全C老年性精神病D抑郁发