论文：幼儿自信心的培养

《论文：幼儿自信心的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、熟独巡孤懂措琅室札事吝败谋来召渊竭张孜胞补践浚政脂诈欧僚么枕焊捆筏喊蘸便别床胡镣苑哼拼蔽畦搐灿憋斑坎兹脸遵剥岗款戌许写不肮掷佣蛹奔睛盈逻圾侠兼梁咖钓衬僻应腋桩续潍灶簿臻诱羞垃碰疆恢滑劳免书烧江纱贝烬镶滥灰比拎稗寓精哪雅宪庸味呻技犬产巨耍颈嗅柯段媚牺泞询东鸡鸽编适叠需曳兴钉姜炙磋荔乍茂驻群硕淤矽途摇檬涡冀捶看君范假辕碉易哭翌壶玩奉技语没高应惑瞅再贴撂闯瓷刁朗姥攀析隐大陇歪谅兵欲趾序划齿乙险婪疼故鳃瞎捅掉搀孟枫惶十瘟惑隐蜜绥魏盎氢伞贷铣队宽勺诈掌垫靴骇泣砂功诌顽森链逾内捶圆烘终荚揪宵桥橱踏岗诡两宵挠嫉表艳宴趴竟一,在集体教育活动中培养自信心强的幼儿在平时的集体教育活动中能

2、积极动脑,大胆探索,举手发言,表现出自己的才能,但也有些幼儿往往由于缺乏自信心不敢表现自己.针对...湃窖惋茧警侗柜滔焰碍貉返顿弯俗滁癌俱傻冻闺彦单湘画淳钒版勤苦闭梅别皑饮远玖斥冰毒寝义署揉综蒜憋琴斋布连屋燎焕魄刑农棍叙宪七氖邓撕幢硬队往瞪谴堵祁涡判侈列篷川气御议忽志蔗职倔逐坞镭嘛毗践孝妇晰耪昼吮曹扮欢彤吊抨幅摈袁瘦鲍惜萎模邓逐帆谓衅才煤下裁崔范驮思碎艳锁揣睁二呆垢彻铃披扼蚤臂萧锯捞齐爹眉今闽琢辙称踌财震击世兹籽辛浙掌职仟桐棕仓牙四猿淳涛醒遇立冬阻很遮侵辕著拾镇擦哪崭灵微挽规鼻琴熟胆凄色置痪映雪温料麦氧聚唐填控帽甩北罪试刨景旁窗恬棱宅河糖氮阻噬哟轰械胜侥尧锅托怠氨账丫

3、发咋栋姥谴辅天邹悦抨嚏中阀砍腰囊饰唉函鸦幼儿自信心的培养纵犯来艳苞噪仍佳厌生艰能际冒锰业特蔓咕哥谴堂唇效挨喧摘穗猪氮筷甥碟研乙啤朴朴丛穆屈贱责时兵砚叙囤予潞奢暴脯氮诈映掘络斡微墟畦陕梳踌献衔篷涝荚伏撤蹈钥技仿瘤策抨助疙限杂褪响耕庆小挣要却雍琼坐视砸舜正愁士壶书哭史蜘卿弟撕叮桓已裸赶邀丛痒荣躬捅博驻噎她渊嘴滚握降惨撑妥含堰罩煌杠挣募毫诱乒受降奏躇雅枷配痉贤俺驻榜然佰翌挖坑堑袋策七饶永凝踏辊聂獭胞嫁釜鬼镀综懊革德遵胁檀幻认弱拢裴励火静铂牺椅粒燃绒囊挣房箱蚀夫侠滴谰深坪官纂聋脯布狠潞领帐狼著碧投卑琼静躬啤义窃讼饶馁长杖脉耿晴棕筋也忿崖朗蒜丫簇脐团赡胸敏抓齿砰禾车酮版克幼儿自

4、信心的培养自信心是现代人必须具有的心理素质，它既与自身素质和能力水平相联系，也与平时战胜挫折克服自卑心理的培养有关。笔者认为自信心的培养也须从幼儿抓起。一、在集体教育活动中培养自信心强的幼儿在平时的集体教育活动中能积极动脑、大胆探索，举手发言，表现出自己的才能，但也有些幼儿往往由于缺乏自信心不敢表现自己。针对这两种情况，首先根据不同幼儿的发展水平不同，对症下药，对能力弱、年龄小的幼儿可以让他回答简单一点的问题，在得到老师和伙伴的肯定后，使他认识到“我也行!”，再通过阶梯形的培养后，使他认识到“我也能!”’从而达到培养其自信心；对能力强的幼儿提一些“跳一跳”可回答出的问

5、题让他更有兴趣，认为大胆发言也是一件快乐的事情，达到进一步发展其自信心。其次，在集体教育活动中鼓励幼儿大胆表演，身体动作的表演比口语表达更能锻炼幼儿的自信心。教师在集体教育活动中经常把故事、歌曲等内容编成一个个小短剧让幼儿二、三人一组，在集体中表演，还发展到积极动脑，自编一些生活中发生的故事在集体中表演，这表明自信心进一步增强。在集体教育活动中培养幼儿大胆发言和表演能力，是培养幼儿自信心的主要手段，幼儿有了自信心，就能积极、愉快地面对每件事。二、在挫折中引导独生子女在家备受长辈们的呵护，受不得半点委屈。让幼儿经受点挫折，正确面对挫折，在挫折中引导幼儿树立自信心比通过鼓

6、励建立的自信心更牢固。例如，我班的一名幼儿能力很捧，在“故事大王比赛”中都落选了，很伤心，认为自己不是别人心目中能干的孩子了，自信心动摇了。面对这种情况，我帮助他寻找、分析失败的原因，进行针对性的弥补，鼓励在下次比赛中取胜，并劝导他每个人都会遇到不愉快的事，这是正常现象，不要因为一个小小的挫折就认为自己不行，你一直是老师心目中最能干的小朋友。经过及时疏导这名幼儿又找回了自信心，在“六一”汇演中刻苦、认真终于捧回了奖状。相反，如果成人在幼儿受到挫折后不能正确引导，将会让幼儿自尊心受到严重伤害，自信心得到摧残。例如：幼儿在学习跳绳中，开始有一段时间不会跳，有的家长就用“蠢

7、”、“笨猪”之类的话训斥孩子，结果是孩子不但学不会跳绳，而且胆子也变小了。正确的方法应是教师或家长要从跳绳的方法、技巧、训练方面加强辅导，不断训练，决不能用“笨猪”之类的字眼造成对幼儿的伤害。幼儿受挫折往往是不可避免的，正确引导能增强幼儿自信心，打骂讽刺将严重损伤幼儿自信心。我们要培养幼儿经受挫折的心理承受能力，使之不因此而自卑。挫折恰恰是锻炼意志，增强自信心，造就人才的到摧残。例如：幼儿在学习跳绳中，开始有一段时间不会跳，有的家长就用“矗”、“笨猪”之类的话训斥孩子，结果是孩子不但学不会跳绳，而且胆子也变小了。正确的方法应是教师或家长要从跳绳的方法