华东师大心理学考研真题(97-06年)

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1、华东师大心理学考研真题(97-06年)2006年华东师大心理学试题普通心理学名词解释:1注意,2自上而下加工,3程序性知识,4需要,5言语,6元认知,7交往动机,8幻想,9深度知觉,10性格简答:1感觉性测量的方法。2表象从感知到思维的重要作用。3各情绪理论的主要区别。4意志行动的基本特征5布伦塔诺的“意动心理学”的基本观点6格式塔心理学如何把“场论”运用到心理现象的研究论述:1外显记忆与内隐记忆的主要区别于关系2问题解决的策略3气质的高级神经活动类型理论4能力的个别差异性5华生的“概念行为主义”与“方法

2、论行为主义”及其对当代心理学的影响6“无意识”概念的历史演变看无意识问题在当代认知心理学的地位实验心理学名词解释:1责任扩散,2操作定义,3准试验,4埃默特定律,5蓝道环,6心理旋转,7接受者操作特性曲线,8出声思维,9费里效应,10混合设计论述:1论述多种记忆分类类型2阐述心理试验仪器的发展新动向以及列出十种心理学仪器统计心理学第一题和去年一样,都是一个大表选择公式的题目,但是包括了参数检验和非参数检验吧!感觉比较难!简答:1用一个公式表达一下命题:某种疾病的发生机率虽然微乎其微,但是天长日久总会发生的

3、。2是书上的84页那个图,书名一个心理学统计的知识点!估计是那两个的定律。都在书上自己看!论述:1是有关概率的计算问题,由于问题太长,我没记全!不是很难!2说明无交互作用的双因素方差分析的数据结构和方差分析表结构!2005普心(包括心史、认知)概念(10*3)1、知觉恒常性2、内隐学习3、有意后注意4、表象5、语言理解6、差别感受性7、元认知知识8、双趋冲突9、晶体智力10、气质简述(8*6)1、简述模式识别2、简述问题解决的启发式策略3、简答需要与动机的区别与联系4、简述情绪与情感的区别与联系5、简述笛

4、卡尔的“二元论”是如何论述“心”和“身”各自的特点及其相互作用的6、简述格式塔心理学家的“心物同型论”和“完形趋向律”表达了什么样的假设论述12*61、试述人的认知系统及其基本特征2、试述扩展的记忆信息加工模型3、试述人格特质理论4、试述陈述性知识及其表征5、试述斯金纳行为主义的主要内容及其对人力资源和社会改造的意义6、试述詹姆斯《心理学原理》中的主要内容及其对心理学的贡献2005实验心理学(不全)名词75分可见语言情景变量飞现象旷场反应幂定律双盲实验匹配法加因素法外显记忆布伦斯维克比率警戒水平习惯误差计

5、算25分信号检测论的d’和β事件相关电位还有50分是统计。2004年普心和心理史一、名词解释:1.心理2.言语理解3.人格(个性)4.定势5.动机6.创造想象7.意义识记8.认知能力9.表象10.注意稳定性二、简答:1、感觉的测量:2、气质类型的特征;3、列表比较感觉记忆、短时记忆和长时记忆的区别和联系;4、如何衡量智商在相应总体的位置;5、情绪、情感的区别和联系;三、论述:1、问题解决及影像因素;2、举例说明能力的个别差异;3、马斯洛的价值理论;4、格式塔的组织原则;5、弗洛伊德的精神分析理论04年实验

6、试题:简答:1月亮错觉2双盲实验3脑电图4费希纳对数定律和斯滕博格幂定律5可见言语6记忆鼓7唐德斯反应时ABC8安慰剂效应9节省法10深度视锐论述题:1,什么是内隐记忆和内隐学习,研究它们有什么意义?2,信号检验论有什么理论意义和实践意义。04年华东师大统计试题:1,给了一些数据,要你根据数据在正态分布曲线图上标示出p,O,Y。2,一些填空题,包括抽样分布的方法,大样本二项分布的平均数和方差,因素和水平的差别,质和量的相关的种类,测定系数和相关系数的关系。3,从大样本独立四格表的比率检验公式推导卡方检验的

7、公式。4,论述等级评定数量化的原理。5,一个计算题,比较两组前后射击成绩的差异,用相关样本t检验2003年普通心理学和近代心理学史一、解释下列术语(3×10)1语义记忆2意识3激情4突触5概念驱动加工6再造想象7兴趣8最小可觉差(jid)9倒摄抑制10意志行动二、简答题(8×6)1、简答心理过程以及它们之间的内在关系2、注意分配以及注意分配要具有哪些条件。3、简答表象及其它所具有的基本特点。4、简答似动知觉及其种类。5、冯特一生在心理学方面的历史功绩有哪些?6、简答什么是信息加工的认知心理学。三、论述题(

8、12×6)1、举例说明如何有效地掌握概念。2、从哪些方面来了解人的气质类型。3、试述意志过程与认识、情绪情感过程和个性心理之间的相互关系。4、举例说明智力技能形成的五个阶段。5、试述弗洛伊德精神分析理论的早期和后期理论中的主要内容。6、试述皮亚杰提出的认知结构的四个基本概念及其相互关系。实验心理学一、名词解释(4×10)1、指导语(instruction)2、恒定刺激法(methodofconstantstimulus)3、颜

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