读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案与读书与珍惜时间演讲稿合集

《读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案与读书与珍惜时间演讲稿合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案与读书与珍惜时间演讲稿合集读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案一、活动目的为进一步深化“书香校园”活动的开展，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学雅致的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人环境，我校将在20**年度第一学期继续举行读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”评选活动。二、活动主题存储书香，收获智慧人生三、主要活动内容1•开展宣传动员。通过教师会议、班队会、校园网、宣传栏等途径，向师生做好宣传动员工作，使师生认识到读

2、书是学习的基本方式，是学生健康发展的重要源泉，从而营造书香四溢的校园环境。2•举办“阅读”主题活动。各班语文老师利用班队会、课外阅读课或语文课，以阅读为主题，开展阅读交流活动，积极营造浓厚的阅读氛围。3•开展评选活动。学校分年级向学生推荐书目，各班语文老师也可结合本班学生阅读实际，有针对性地进行指导，组织学生分级阅读。4•开展“读书交流活动。通过演讲或征文比赛、读书心得展示等表达对书籍的热爱，畅谈读书心得和感悟。5•进行亲子共读，师生共读，共享读书乐趣。四、评选活动（一）评选条件1•拥有浓厚的阅读兴趣。乐于背诵国学经典，积极参加阅读活动。2•具备较好的阅读习惯。坚持

3、阅读，坚持摘记。一学期，一、二年级读书摘记卡务必完成10张；中高年级读书摘记卡务必完成15张。3•学以致用，勤于习作，积极投稿，在校级及以上征文比赛中获奖或在校级以上刊物上发表的可以优先考虑。4.古诗文考级过关，（1-2）年级学生过关3级，3年级过关4级，4年级过关5级，（5-6）年级过关6级。5•阅读量：低年级一学期阅读总量参评小博士不少于2万字，参评小硕士不少于1・5万字，参评小学士不少于1万字；中年级一学期阅读总量参评小博士不少于10万字，参评小硕士不少于8万字，参评小硕士不少于6万字；高年级一学期阅读总量不少于25万字，参评小硕士不少于20万字，参评小硕士小

4、学士不少于15万字。5-6年级能做读书笔记，能写较为具体、真实、生动的读后感。6•参评读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”的学生，一定要完成学校要求的必看书目的阅读任务。（二）申报材料：一、二年级：申报表、读书摘记卡（10张）、读后感1篇、家庭藏书照片、过关考级证书、阅读银行存折、推荐学生在家阅读照片、发表文章或获奖证书等复印件材料。三到六年级：申报表、读书摘记卡（15张）、读后感1篇、提供1本自己读过的书（里面有较详细的批注）、阅读银行存折、家庭藏书照片、过关考级证书、推荐学生在家阅读照片、发表文章或获奖证书等复印件材料。（三）评选程序：个人自荐一一班级推荐（每

5、一项都推荐1名）一一教导处审查——学校考核四、评选时间：1•第16周上交材料，第18周举行颁奖仪式。2•各班各推荐1名读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”，学校将组织人员进行考核，根据学生提供的材料进行审核，符合要求将荣获相应称号。五、奖励办法1•颁发荣誉证书和奖品。2•评选上的读书“小博士”“小硕士”、“小学士”，在校刊、校园网展出照片、个人介绍、个人作品等。xx小学教导处20**年9月2读书与珍惜时间演讲稿读书与珍惜时间演讲稿一、书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没

6、有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁鹫，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦

7、难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。今天的我们一一生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，