督查校园安全防范工作总结(多篇范文)

《督查校园安全防范工作总结(多篇范文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、督查校园安全防范工作总结5月20日，我组在市委市府目标督查办谭德华同志带领下，按照准备会安排，督查了武都镇、大康镇13所学校（园）。两镇政府领导一同检查。现将督查情况总结如下：一、阳亭小学等6校（园）情况作为国家办学校，学校领导重视，安全防范意识强。安全应急处置预案除武都成教因学校特点不齐全外，其余5校均很齐备。结合本校实际，进行了1----2次应急演练，但太白小学、武都幼儿园演练记录不详。治安防暴器具都进行了配备，尤其是武都初中、武都幼儿园、大康学校、太白小学配置很好。六校门卫都在岗、具有良好的工作状态。大康学校的门卫全副武装，给我们留下很深

2、印象。除武都成教外，其余五校来访人员登记完善，坚持好。六校行课期间都有安全责任人，学生到校、放学都有值周教师值守。大康学校、武都初中、太白小学、武都幼儿园都成立了护校队，制定有护校制度；阳亭小学、武都成教未成立；武都幼儿园护校巡查记录不全。安全教育开展好。除阳亭小学管制刀具无清理记录外，其余学校都进行了定期和不定期清理且有记录。二、慧蕾等7所民办幼儿园情况与公办学校相比，民办幼儿园的情况与上级要求相比有一定差距。慧蕾、灵通、武通、芳菲四园没有演练记录；灵通幼儿园的应急处置方案不齐全。四园的治安防暴器具配备数量不齐，不符合要求。除红星外，其余五园

3、无专职门卫，都是兼职教师担任登记管理。灵通、五通、平安三园来访人员的登记不规范。灵通、五通、平安、慧蕾、芳菲没有护校队；五通、慧蕾、红星、芳菲安全教育记录不规范。行课期间，星火、慧蕾两园园长到外办事，通知后都及时赶回。第二篇：督查校园安全防范工作总结5月20日，我组在市委市府目标督查办谭德华同志带领下，按照准备会安排，督查了武都镇、大康镇13所学校（园）。两镇政府领导一同检查。现将督查情况总结如下：一、阳亭小学等6校（园）情况治安防暴器具都进行了配备，尤其是武都初中、武都幼儿园、大康学校、太白小学配置很好。六校门卫都在岗、具有良好的工作状态。大

4、康学校的门卫全副武装，给我们留下很深印象。除武都成教外，其余五校来访人员登记完善，坚持好。六校行课期间都有安全责任人，学生到校、放学都有值周教师值守。大康学校、武都初中、太白小学、武都幼儿园都成立了护校队，制定有护校制度；阳亭小学、武都成教未成立；武都幼儿园护校巡查记录不全。安全教育开展好。除阳亭小学管制刀具无清理记录外，其余学校都进行了定期和不定期清理且有记录。二、慧蕾等7所民办幼儿园情况与公办学校相比，民办幼儿园的情况与上级要求相比有一定差距。慧蕾、灵通、武通、芳菲四园没有演练记录；灵通幼儿园的应急处置方案不齐全。四园的治安防暴器具配备数量

5、不齐，不符合要求。除红星外，其余五园无专职门卫，都是兼职教师担任登记管理。灵通、五通、平安三园来访人员的登记不规范。灵通、五通、平安、慧蕾、芳菲没有护校队；五通、慧蕾、红星、芳菲安全教育记录不规范。行课期间，星火、慧蕾两园园长到外办事，通知后都及时赶回。第三篇：校园安全百日督查专项行动工作总结巴东民族职业高级中学校园安全百日督查专项行动工作总结根据《巴东县校园安全百日督查专项行动工作方案》的通知精神，学校自五月中旬以来，对全校的安全管理专项整治工作作了周密安排，自五月十五日始，督查专班对全校安全管理进行一次全面督查，整治工作初见成效。现将校园安

6、全百日督查专项行动工作情况汇报如下。一、领导高度重视，全员积极参与根据巴教发[XX]29号文件精神，学校及时制订了《巴东职高校园安全百日督查专项行动工作方案》，并召开了学校中层以上干部和班主任会议。成立了巴东职高校园安全百日督查专项行动工作领导小组：由巴东职高校长龚年成同志任组长，蔡安民、郑开春、何剑飞、张杰为副组长，各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，由安监员苏培亮同志兼任办公室主任。召开了全体教职工会议和学生动员大会，分析安全隐患，提出整改措施，统一思想，提高认识，使全体师生人人重视安全工作，人人参与安全工作，实现了“防范安全无空人，管

7、理安全无空当，安全教育无空地”的安全管理工作格局，保证了此次校园安全百日督查专项行动工作的有序开展，同时强化了广大教育工作者的安全责任意识。二、责任落实，百日督查专项行动不走过场1、实行安全管理负责制。为了搞好校园安全百日督查专项行动工作，实行各块负责人责任制。强化领导小组的职责，领导小组的正、副组长负责协调学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作；学校工作专班负责抓安全隐患排查、整治。在校园内部推行安全“四包”责任制和“八制”方针。即值周领导包全周，值周教师包年级，班主任包全班，科任教

8、师包课堂。谁领导谁负责，谁值周谁负责，谁上课谁负责，谁辅导谁负责，谁管处室谁负责，谁管年级谁负责，谁带班谁负责，谁组织活动谁负责。从而保证了责任落实，