就业指导中心学习实践科学发展观活动总结

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1、工作,总结,工作总结,工作汇报,汇报就业指导中心学习实践科学发展观活动总结自学校2009年3月27日全面正式启动学习实践科学发展观活动以来，就业指导中心根据学校的统一安排，围绕科学发展主题，紧密结合工作实际，积极开展了理论学习、解放思想大讨论、基层调研等一系列活动，认真总结了近年来符合科学发展观要求的基本经验和做法，实事求是地查摆影响和制约科学发展的突出问题和主要根源，制定了整改方案，明确了整改目标和整改措施，积极进行整改。现就相关情况总结如下：一、学习实践科学发展观活动主要做法（一）加强学习，不断提升党性修养和理论水平切实加强对政治理论的学习，提高对政

2、治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员干部必须要有较高的理论水平，必须加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，继续学习和贯彻党的十七大会议精神，进一步解放思想，深入实践科学发展观，切实加强作风建设，不断提高理论水平和政治素质，才能在实际工作中不断加强党性锻炼与修养，自觉维护党的形象。真正做到：把理论学习与个人工作实际结合起来，做到在务虚上下功夫，在务实上见成效；在理论学习上下功夫，在提高党性修养上见成效；在深入学习上下功夫，在推动工作上见成效。（二）加大投入，努力建立就业工作长效

3、机制贯彻落实科学发展观，就是要站在“讲政治”和“办人民满意的教育”的高度，充分认识做好毕业生就业工作的重要性和紧迫性，把毕业生就业工作作为一项具有战略意义的重要工作来抓。因此，我们建立健全了毕业生就业工作目标管理制和责任追究制，将毕业生就业任务分解到各个院（系）、有关人员，实行校领导包院系、院系领导包专业、班级，所有教职员工包学生，一级抓一级、层层抓落实，形成“横向到边、纵向到底”，全员参与、全程参与、齐抓共管的良性就业工作机制。同时，进一步加强http://www.2345.com/?k66839554工作,总结,工作总结,工作汇报,汇报了对毕业生就业

4、工作的领导,加大对就业工作条件、人员、经费的投入。（三）加强指导，全面完善就业指导教学体系学校认真落实国办发〔2007〕26号和教高厅〔2007〕7号文件精神，把就业指导课程建设纳入人才培养工作，作为必修课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程；努力加强师资队伍建设，逐步建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍，保障大学生职业发展与就业指导课程的教学质量。切实加强了就业指导教师的学习与培训，鼓励他们参加在职专项学习和培训，加强实践锻炼，提升他们的整体素质和能力，提高就业指导水平；进一步改进了就业指导课的教学内容和方法，教学内

5、容力求实践性、科学性和系统性，突出强调理论联系实际，切实增强针对性，注重实效。在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，引入多种教学方法，有效地激发了学生学习的主动性和参与性，提高了教学效果。（四）拓宽渠道，高度重视毕业生就业市场开发就业市场在毕业生就业过程中起基础性和主导性作用，开发就业市场、开拓就业基地是新形势下毕业生就业工作的主要着力点。我校毕业生就业市场建设虽说有一定的基础，特别是在煤炭和教育两大行业占有一定的市场份额，但就学校长远发展来看，这还远远不够，因此，我们花大力气、下苦功夫不断开发和培育就业市场，积极抢占就业市场份额。初步制定了短期和长远的

6、就业市场建设方案，实施校、院、系的就业市场建设和创建就业基地的目标管理责任制。同时，加强了网络建设，完善网络求职服务平台，加强了校园就业市场建设，规范校园市场管理。（五）统筹兼顾，逐步健全就业工作帮困体系关注和支持困难学生的就业是社会、学校共同的责任。我校现有60%以上的学生来自农村，有30%的同学来自困难家庭。针对贫困家庭毕业生经济条件差，求职心理压力大，以及在就业竞争中存在的困难和问题，我们要给予高度重视和大力帮助，让他们走出就业困境，及早就业尤为重要。因此，我们努力http://www.2345.com/?k66839554工作,总结,工作总结,工

7、作汇报,汇报建立和完善对就业困难学生的帮扶体系，制定有关资助政策，采取相关帮困措施，如加强对贫困生的教育引导和就业指导服务；通过提供条件、搭建平台，鼓励贫困生积极参加科技创新活动、社会实践活动、职业资格认证培训等帮助贫困生拓展能力，提高素质；加强对就业困难学生的心理辅导，帮助其转变观念，调整心态，明确目标。二、学习实践科学发展观活动主要成效（一）通过学习实践活动形成了新思路新认识通过深入学习实践科学发展观，党员干部进一步理解科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求

8、真务实，发展必须坚持以人为本，做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享