2015届中考英语第一轮专题复习学案1

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1、范文一:文章中出现的人名、校名或地名均用***代替。A)话题表述中考结束后,你一定有许多打算,请写出最想做的一件事,并给出理由。B)书面表达初中生活即将结束,新的生活即将开启,请为你最要好的同学写一段毕业留言:他(她)给你留下的深刻印象、你们在一起的快乐时光以及对他(她)最美好的祝愿。A)要求30-40词B)要求1.可参考下面所给的提示词,也可适当发挥,开头已给出(不计入总词数)2.50-60词。Impression(印象):tall,outgoing...Happytime:playbasketball,gotothepark...Bestwishes

2、:healthy,sussessful...A)Duringthesummervacation,IplantovisitBeijing,alivelycitywithalonghistory,becauseIwanttolearnmoreaboutthecity.IthinkI’llhavefunwalkingontheGreatWallandenjoythebeautifulscenerythere.Whatagreatplan!B)Ourlifeinmiddleschoolwillcometoanendsoon.I’llneverforgetyou.

3、Wewillleaveourmiddleschoolandstartournewlifesoon.Tobehonest,it’hardtosaygoodbyetoyou.Youareatalloutgoingboywithapairofglasses,whichshowsyou’resoknowledgeable.Besides,you’realsogoodatsports,especiallybasketball.Asweallknow,youplayedanimportantpartinourteam.Whenweplayedbasketballor

4、wenttotheparktogether,bothofuswerereallyhappy.Butatthisspecialmoment,wehavetosaygoodbyetoeachother.Ireallyhopeyouarehealthyandsuccessfulinthefuture.范文二:假如你是某学生杂志社的编辑Diana,收到了读者Steve的一封来信,信中倾诉了他目前的烦恼。请根据提示内容,给Steve写一封回信。提示:与人交流课上参与小组讨论,表达自己的想法;课间和同学交谈表达善意主动问候同学;对同学友好;帮助同学参加活动积极参加班

5、级活动(如运动会、歌咏比赛等)参考词汇:小组讨论groupwork表达express要求:1.词数80-1002.开头和结尾已给出,不计入总词数3.要点齐全,行文连贯,可适当发挥。I’velearnedaboutyourproblems.Ithinkitisnotdifficulttogetonwellwithyourclassmates.Ihavesomeadviceforyou.Firstly,youneedtocommunicatewithothers.Youcanjoiningroupworkinclassandexpressyourselfin

6、agoodway.Afterclassyoucanoftentalkwithyourclassmates.Then,youshouldexpressyourkindness.Whenyoumeetyourclassmates,sayhellotothempolitely.Andyoushouldoftenhelpthem.Finally,youcantakepartinsomeactivities,suchassportsmeeting,songcompetitionandsoon.Ibelieveyourclassmateswilllikeyousoo

7、n.Bestwishes,Yours,Diana参考词汇:takenotes,workingroupswith...notbeafraidof...WhatshouldwedoinEnglishclass?InEnglishclass,weshouldlistentotheteachercarefullyfirst,whichcanhelpustakenotesindetail.Anditisgoodforustohaveareview.Besides,weshouldalsotakeanactivepartinactivitiesanditisvery

8、importantforustohaveconfidenceinourselve

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