智力活动课教案

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1、教学内容：1、简单电了电路搭建。2、五子棋基本规则。教学目标：1、了解电的历史、电的区别与电的危险，不看图纸能够搭建简单的电子电路。2、掌握五子棋的基本规则，遵守规则与同学对弈（无禁手）。教学过程：课前准备：摆放所需用到的零件，无图纸。一、什么是“电”。1、认识“电”，“电”的历史爱迪生与特斯拉，直流电与交流电Z争……2、直流电与交流电，电的产生与危险。观察电池止、负极，掌握直流电的流向，认识正负极符号并通过符号掌握正负极位置，学会安装电池，学会观察电压，安全电压……3、电的传导是一种能量，像水一样。电流动的路径需要有导线。二、简单的电路1、短路的产生与危害。2

2、、点亮灯泡三人一组，尝试搭建一个电路，点亮灯泡。注意不要短路。在你的线路中加入一个开关，来控制灯泡的亮、灭。3、电机、风扇总结：屯是一种能量，能够驱动很多设备。注意导线的连接。三、五子棋1、产生与起源。围棋演变，日本产生。2、规则。获胜规则，执黑先行，冲三，冲四，活二、活三与活四。眠二、眠三。第一手天元位置……3、尝试对弈。教学内容：1、串联、并联电了电路搭建。2、五子棋的几种开局。教学目标：1、掌握简单的串联、并联搭建方法，能够区分简单电路中的串联与并联,了解串、并联电路的分压与分流的区别。2、认识电阻。3、掌握简单五子棋对弈技巧。教学过程：课前准备：摆放所需

3、用到的零件，无图纸。一、串联、并联串联：电流只有一条线路。受一个开关控制。并联：电流有多条线路。受不同开关控制。家里的电路。串联优缺点：一个开关控制全部，有一个零件坏了，线路能不通。并联优缺点：独立开关控制，家里电路，城市路灯……电流消耗犬。二、串、并联电路搭建门铃、灯泡与电机串、并联2种搭建。休会具中不同。说一说：一个开关控制2盏灯，哪种方式更好？三、认识电阻阻止电流通过。为什么要阻止电流通过?1、简单识别电阻的不同。四、五子棋1、认识跳二、跳三阵形。2、三三、四三。冲四。3、常见的26种开局图。4、交换黑、白棋对弈。教学内容：1、根据图纸搭建趣味搭建电了电路

4、。2、魔方。教学目标：1、动手动脑学会合作，利用器材小组合作搭建电子电路。2、简单魔方还原。教学过程：一、复杂电子电路搭建1、小组合作，根据图纸搭建复杂电了电路。2、对于图纸上的电路，你们小组是否有什么改进？尝试改进图纸，创造搭建电子电路。二、魔方1、魔方起源。三阶魔方，多阶魔方。2、魔方的竞赛。视频：世界魔方速拼，普通三阶魔方多长时间能还原?3、玩魔方的优点。动手动脑，空间逻辑。三、还原魔方1、标准魔方。黄对面口，红对面橙，蓝对面绿。2、魔方公式。F,R,U,R',U',F',3、还原一个面，底面十字架。4、边角棱角解决方法。四、熟练应用打乱，多次尝试述魔方的

5、一个而基本技法。教学内容：1、多米诺骨牌，稳定结构。2、魔方教学目标：1、了解稳定结构，区别、认识影响稳定的儿个因索。2、还原魔方。教学过程：一、稳定结构1、生活中的结构图片：金字塔、桌椅、被台风吹倒的广告牌、台灯……2、影响稳定的原因重心位置、重心高低，结构与地而的接触而积。3、不稳定的结构图片：生活中的不稳定结构。二、多米诺骨牌1、多米诺骨牌的几个面，使用哪一个而是最稳定的？哪一个最不稳定的?最稳定面与最不稳定面的优、缺点。（高、矮）2、尝试搭建（1）稳定的高楼与不稳定的高楼，比较各自优缺点。（材料多少）讨论尝试：能不能搭建又稳定、使用材料又少的高楼。稳定结

6、构的应用。（三角、小心、对称……）三、自由搭建小组利用多米诺骨牌口由搭建结构。比创意与稳定。讲一讲你们搭建的是什么？优点在哪里？四、魔方1、复习。单面魔方还原练习。2、扩展。对面魔方的还原。