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时间:2019-03-03
《达央乡普法依法治理自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、达央乡“五五”普法依法治理工作自查报告县普法领导小组:自2006年以来,我乡“五五”普法依法治理工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,按照“依法治国,建设社会主义法治国家”基本方略的总体要求,坚持以经济建设为中心,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,在巩固前一轮普法依法治理工作成果的基础上,广泛深入地开展法制宣传教育,积极推进依法治理,进一步增强了全乡干部群众的法律意识和法律素质,在全社会树立起了法律的权威,促进了各项事业的依法规范和依法管理,全乡各项工作逐步走上法治化轨道,保障和促进了我乡经济建设和社
2、会各项事业的健康发展。现就我乡“五五”普法依法治理工作自查情况汇报如下: 一、“五五”普法依法治理的主要工作。 2006年“五五”普法启动以来,我乡“五五”普法依法治理工作在乡党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导帮助下,按照“五五”11普法依法治理工作规划要求,以实现“两个转变,两个提高”为目标,结合我乡实际,有针对性地、创造性地做好法制宣传教育和依法治理各项工作。(一)加强领导,建立健全组织网络。为保证我乡新一轮五年法制宣传教育工作的顺利开展,我乡及时贯彻部署。乡政府成立了以乡党委书记为组长的“五五”普法领导小
3、组,下设办公室,具体负责普法的日常工作。各行政村和学校也都成立了相应的“五五”普法领导小组。领导小组下面相应建立了学法讲法小分队、普法联络员、学法带头人、法制宣传骨干队伍和法制副校长队伍,明确了各自的职责。全乡上下形成了主要领导挂帅,分管领导主抓,办公室具体负责的工作机制。(二)精心组织,确保各项工作落到实处。 1、认真制定普治规划,全面推进普治工作。为了巩固“四五”普法依法治理工作的成果,推动普法依法治理工作向纵深发展,2006年9月,达央乡党委政府召开了“四五”普法总结及“五五”普法动员大会,同时,达央乡普法工作
4、领导小组转发了《关于在全乡公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》并与各村、乡属单位签订了11“五五”普法责任状。几年来,每年都根据上级精神和我乡实际制定年度法制宣传教育要点和依法治理工作安排意见和具体实施计划,明确年度普法依法治理的工作重点。全乡各级各部门都把"五五"普法依法治理工作摆上重要位置,作为事关社会稳定、经济发展的重要系统工程来抓,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管的工作格局,有力地促进了我乡普法依法治理工作。 2、及时调整组织,加强联系指导。一是针对我乡机关部门领导人事变动的
5、情况,及时对乡普法依法治理工作领导小组成员、工作机构进行了调整和充实,并制定达央乡普法工作领导小组议事规则和职责分工,达央乡普法工作领导小组成员单位工作职责。几年来,普法依法治理领导小组成员共下村指导普法工作150余多人次。二是每年与各村签订年度普法工作责任书,做到普治重点突出、职责明确,其内容列入了乡对村及乡属单位的年度综合考核。每年度总结去年普法依法治理工作,部署当年度普治工作任务,使全乡普法依法治理工作有计划、有步骤、有重点地有序推进。11(三)围绕中心,在全社会营造良好的法治氛围。紧紧围绕打造“建设和谐平安达
6、央,共创富民兴乡大业”这一总体目标,全面开展“优化投资创业环境”和三个一流争创活动,认真开展法制宣传教育。 1、大力宣传宪法重要意义和主要内容,在全面学习宣传宪法的基础上,全面准确地学习了确立“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神在国家政治和社会生活中指导地位的重要意义。进一步树立宪法意识,维护宪法权威。 2、整体推进“法律六进”活动,注重针对性和实效性,深入开展法制宣传教育。一是认真抓好重点对象的法制宣传教育,提高工作的针对性,认真贯彻落实《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党内监督条例》。二是以乡普法办为宣
7、传阵地,对《宪法》、《刑法》、《农业法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《婚姻法》、《计划生育法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《残疾人保障法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《继承法》、《未成年人保护法》、《劳动法》、《物权法》以及201108年颁布的《劳动合同法》等法律法规进行培训和宣传。从而增强公民(包括外来民工)的法律意识,通过学法,真正做到用法守法、依法办事的良好氛围。(四)积极探索青少年、企事业经营管理人员普法教育新途径。 抓好学校法制教育,是贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃抓起
8、”的要求的具体体现。青少年学生是国家的未来和希望,正处在生理和心理的生长发育阶段,可塑性很强。因此,从小培养法律意识,进行法律素质教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。 1、全面推进法制副校长,指导学校抓好依法治校工作。法制副校长坚持每季度一次到校办公,听取学校领导的工作汇报,深入师生当中调查
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