对于“中国大妈讹人”事件引发的思考

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1、对于“中国大妈讹人"事件引发的思考XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX信息技术系电子信息工程社会舆论，是指社会公众关于现实社会及社会中的各种现象、问题、所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，有正向和负向之分。正向社会舆论是与人民群众的根本利益相一致的；负向的社会舆论是片面、极端、虚妄的与民意相反的意见。社会舆论中正向和负向并存、正确引导和错误引导并存的现状，同社会舆论对巩固政权、稳定社会、促进经济、传承文化的重要性，决定了舆论引导的必要性。舆论引导，是媒体的一大功能，实质上就是用媒体舆论改造和同化公众舆论，

2、以媒体的立场观点改造公众的立场观点。而在媒体中由于定位、性质等差异，又以主流媒体发挥的舆论引导作用最大，舆论引导能力最强。我国主流新闻媒体舆论引导能力正在逐步提高，但也有做得欠缺的地方。表现为引导方法单一，效果不佳，主观舆论导向和客观舆论效果存在偏差等，要转换工作意识，而不要把舆论引导作为行政任务完成，更重要的是要在舆论引导方面体现自身特色，体现主流意识，新闻专业理念要渗透其中。随着科技的发展，网络在人们的生活中已变得很普遍，甚至成为人类生活不可缺少的部分。现代社会几乎每个人都会使用网络，他们经过网络可以查阅自己想

3、要的资料，以及学习自己不懂得知识和了解时事，给人们带来了方便。它扩大了人们的视眼，让人们不再只活在自己周围的那个小区域里面。而网络生活在大学生生活中的比重越来越大，其影响力也在逐渐的加强，与此同时，网络舆论的地位也在逐步的提升，面对网络舆论的现状，逐步的显现出越来越多的问题。因此，当代学生应学会正确对待网络舆论。如果我们没有正确使用网络，或者轻易相信网上的舆论，那将造成我们对社会的误解及影响我们的认知能力和分名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱辨能力。"中国大妈讹人案"引发了我的思考。首

4、先，人们看问题总是有成见，甚至是偏见。之前社会上出现了很多”摔倒讹人案”，大家对此都很敏感，这一次事情一出，好多人都自然地、有成见地认为是中国大妈在讹人，而不会很理性地从事件本身出发去思考。其次，有些记者的职业素质不高，责任心不强。如果记者能够多方搜集资料进行调查,而不是根据表面现象下结论，那之前完全偏离事实的报道就不会进入人们的视野，也就不会给被害人造成额外的伤害。作为信息的传播者和舆论的导向者，记者要严格要求自己。最后，在这个信息繁杂的时代，我们该何去何从。我们虽有自由言论的权利，但这不代表我们可以不分青红皂白

5、随意乱说，在这个信息的产生、发出、传播和接收都更加方便和快捷的社会里，我们更应对自己的言论负责。这就要求我们学会正确地获取信息、髙效地比较和整合信息、理性地分析信息等。信息应被人有选择地拿来使用，人不可被信息随便牵着鼻子走。要正确处理舆论正面引导的硬目标和实现目标的柔途径的关系，把媒体的新闻属性和市场属性有机的结合起来。既要反对过分强调新闻舆论的正确引导而形成的生、冷、硬。又要防止片面追求市场效应而忽视新闻舆论的正面引导功能。遇到重大事件，媒体要沉着冷静，把群众最需要的给予告知。不要回避。一般重大事件必然有重大影响

6、,并且往往与人们的实际生活和切身利益息息相关。公众对媒体的期望不仅是为了获得可靠的、专门的信息来源。更是为了获取媒体对重大事件的认识和判断。新闻媒体的舆论引导能力。从某种程度上说就是对这种重大事件的引导能力。特别是重大的突发性事件，没有预期性。具有明显的冲突性和敏感性，涉及到广大群众的切身利益，容易引起恐慌和众说纷纭。一个负责任的新闻媒体该从受众利益的角度考虑，提高公众对各种信息的鉴别和判断能力，用正确的、健康的观念去强化受众头脑中原有的那些积极认识。同时驱除和驳斥那些错误的、模糊的、落后的认识。一个不断满足着公众

7、心理需要的媒体，必然是具备舆论引导能力的媒体。当然，提升对重大事件的舆论引导能力，应注意两个方面的问题，即设置重大事件的议题和注意媒体引导的时机，还要建立突发事件舆论引导的应急机制。媒体要积极主动地设置与公众利益相关的议题，在重大事件发生初期，新闻媒体要先于公众对社会现实情况有正确认识。特别是对存在的社会矛盾有一个清晰的认识，表明自己的立场与态度，把最值得公众知晓的事件在第一时间告知公众。设置议题的最理想状态是与实际发生的新闻事件同步进行，这样媒体就把握住新闻事件的发展，不致“缺位”，可自始至终拥有对舆论导向的控制

8、权。媒体因势利导、“先人为主”是受众接受信息的普遍规律。一般来说，只要不涉及国家机密，应该是尽快报道为好。许多酿成严重后果的突发事件，就是因为披露事实不及时，舆论引导没跟上而使事件愈演愈烈以至最后失去控制的。舆论引导工作是化解矛盾、维护稳定的有效手段。目前，我国正处在“黄金发展期”与“矛盾凸显期”并存的关键时期。能否有效地化解和消除社会矛盾，维护社会稳定，成