2011年度大学生村官聘期(年度)考核实施方案

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1、2011年度大学生村官聘期（年度）考核实施方案为全面准确地掌握大学生村官的现实表现和工作实绩，加大培养选拔力度，根据省、市委组织部有关通知精神，经研究，决定对2009年大学生村官进行聘期考核、对2007、2008、2010、2011年大学生村官进行年度考核。现制定如下实施方案：一、考核时间：2012年元月6日至16日。二、考核对象：全体大学生村官（选聘为副乡镇长的大学生村官和市委组织部选调生不纳入考核范围）。三、考核内容与标准大学生村官聘期（年度）考核，以大学生村官履行岗位职责和创业富民情况为主要依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。对2009年大学生村官，全面考

2、核到村任职以来的表现情况；对2007、2008、2010、2011年大学生村官，主要考核2011年度的表现情况。大学生村官聘期（年度）考核实行百分制，考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，具体标准为85分以上的为优秀、70－84分的为合格、60－69分的为基本合格、59分以下的为不合格。（一）履职情况（40分）。对照年初—13—设定的岗位职责，由考察组通过走访、实地察看等方式进行考察评价，根据履职情况确定等次：好得34-40分，较好得28-33分，一般得24-27分，差得23分以下。（二）创业富民（20分）。独办、领办创业项目，效应明显、影响较大的，得17-20分；

3、牵头组建农民专业合作组织、产业协会，带动群众致富的，得16－18分；合办创业项目的，得14-16分；创业富民绩效一般的，得13分以下。（三）述职述廉评议（25分）。在被考核对象述职述廉的基础上，由参会人员现场评议打分，按（满意票数﹡25+比较满意票数﹡20+基本满意票数﹡15+不满意票数﹡10）/（满意票数+比较满意票数+基本满意票数+不满意票数）计算评议得分。（四）乡镇党委主要负责人评价（15分）。由乡镇党委主要负责人结合日常考核情况，对本乡镇大学生村官进行综合排名和打分。（五）加分减分。年度考核中，被考核对象年度内受到乡镇党委、政府或县级部门表彰的，每次加1分；受到县委、县

4、政府或市级部门表彰的，每次加2分；受到市委、市政府或省级部门表彰的，每次加4分；受到省委、省政府及以上表彰的，每次加8分。聘期考核中，乡镇党委、政府的表彰不加分，县级部门及以上表彰的加分，分值与年度考核一致。聘期（年度）内受到党政纪处分的，有一次减3分，并不得评为优秀等次。四、考核方法与步骤—13—2009年大学生村官聘期考核由县委组织部会同县人社局派出考察组，到乡镇和大学生村官任职村进行考核。2007、2008、2010、2011年大学生村官年度考核由各乡镇党委自行组织（2011年大学生村官只考核履职和创业富民情况，不进行评分，不评定等次）。具体步骤为：（一）准备阶段（201

5、2年元月8日前）制定下发《2011年度大学生村官聘期（年度）考核实施方案》，各乡镇党委根据实施方案，制定本乡镇大学生村官考核的具体方案，并组织大学生村官对照岗位职责、年度目标任务和创业富民情况，撰写工作总结，如实填写《大学生村官年度考核登记表》（见附件2）。（二）实施阶段（2012年元月9日至14日）1、述职评议由考核组组织召开述职评议会议，在大学生村官述职述廉的基础上，组织填写《大学生村官述职述廉评议表》（见附件3），进行评议。述职评议原则上在被考核大学生村官的任职村进行，参加述职评议人员范围为所任职村“两委”班子全体成员、全体党员和部分村民代表，人数不少于30人。大学生村官

6、人数较多的，也可在乡镇进行集中测评，参加人员范围为乡镇分管领导、中层干部、全体大学生村官、被考核大学生村官任职村主要干部，人数不少于40人。2、组织评定（1）访谈了解。访谈乡镇党委主要负责人、—13—结对帮带人、村组干部、党员代表和群众代表（每名大学生村官访谈人数不少于15人），全面了解大学生村官各方面情况。（2）调查核实。深入大学生村官任职村（居）和创业项目现场，通过实地查看、调阅相关资料、走访当事人等方式，对大学生村官工作实绩进行调查核实。（3）综合评价。由考核组根据日常考核、履职、创业富民、述职述廉评议和乡镇党委书记评价等情况进行综合评分，提出考核等次建议。（4）结果公示

7、。年度考核拟评定为优秀等次的大学生村官，须报经县委组织部审核。年度和聘期考核拟评定为优秀等次的大学生村官，由县委组织部在全县范围内进行公示。（三）反馈阶段（2012年元月16日前）各乡镇党委采取谈心谈话的方式，将考核结果反馈给大学生村官，肯定优点与成绩，指出缺点与不足，有针对性地提出下一步的工作意见和建议，并会同村“两委”科学确定大学生村官2012年的岗位职责和目标任务。大学生村官对聘期（年度）考核结果有异议的，可以向县委组织部申请复核、申诉。各考核组和乡镇党委将《大学生村官聘期（年度）考核