2019年上海东海职业技术学院招生章程

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1、2019年上海东海职业技术学院招生章程发布日期:2019-01-31 字体[ 大 中 小 ]2019年上海市普通高校专科层次依法自主招生章程一、院校全称上海东海职业技术学院二、就读校址就读校区地址为:上海市闵行区虹梅南路6001号三、招生层次□本科 ■高职 □专科四、办学类型■普通高等学校 □成人高等学校□公办高等学校 ■民办高等学校 □独立学院□高等专科学校■高等职业技术学校五、颁发学历证书的院校名称及证书种类院校名称上海东海职业技术学院证书种类修学期满,符合毕业要求,颁发上海东海职业技术学院的专科毕业证书六、院校招生管

2、理机构招生工作领导小组是我校招生工作的最高决策机构,统一领导学校招生工作;招生就业处招生办公室是我校组织和实施招生工作的常设机构,负责学校招生日常工作;招生工作监察小组是我校招生工作纪检监察机构。七、招生计划及说明2019年我校专科层次依法自主招生专业和计划为:专业招生计划普通高中学业水平合格性考试成绩齐全的应、历届高中学生具有中等职业教育的公共基础课程语文、数学、英语三门科目合格性考试成绩的中等职业学校(含中专、职校和技校)应、历届毕业生高中学业水平合格性考试成绩不全的应、历届高中生中等职业教育的公共基础课程语文、数学、

3、英语三门科目合格性考试成绩不全的中等职业学校(含中专、职校和技校)应、历届毕业生内地新疆中职班应届毕业生退役士兵备注学前教育155301015595不招口吃考生★会计40/★报关与国际货运26报关与国际货运(国际关务管理)15物流管理10▲国际经济与贸易15电子商务15★国际金融30金融管理10★机电一体化技术40数控技术20汽车运用与维修技术15工业机器人技术10▲护理40不招色盲、色弱考生护理(养老护理)15▲空中乘务40/民航运输(民航商务方向)15计算机应用技术25大数据处理与应用15★影视动画(艺术类)20205

4、525//广播影视节目制作(艺术类)15▲环境艺术设计(艺术类)35艺术设计(多媒体广告设计·艺术类)15服装与服饰设计(艺术类)15合计1755261520845/“★”表示为国家级骨干专业;“▲”表示为上海市骨干专业。各专业无男女比例限制。八、专业培养对入学外语考试语种的要求入学外语考试语种不限。九、选拔对象符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2018〕48号)、《上海市教育考试院关于印发〈2019年上海市普通高校考试招生报名实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔201

5、8〕50号)和《上海市教育委员会关于印发〈2019年上海市部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案〉的通知》(沪教委学﹝2019﹞2号)关于专科层次依法自主招生报名条件规定的考生,可报考我校2019年专科层次依法自主招生。十、身体健康状况要求空中乘务专业招生条件参照中国民航空勤人员体检标准执行,其他专业以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据,考生须据实上报健康状况。若隐瞒病情病史,学校将按照本校学籍管理规定中有关退学与休学的规定执行。十一、测试安排3月24日

6、(星期日)上午8:30,选拔测试开始(具体时间及地点以准考证上注明为准)。测试科目及内容:1.笔试:生源类型报考专业类别职业适应性测试/职业技能测试(校测科目)统测科目普通高中学业水平合格性考试成绩全的应、历届高中学生普通类专业职业适应性测试/环境艺术设计素描艺术设计服装与服饰设计影视动画简笔画创作、面试广播影视节目制作影视评论、面试具有中等职业教育的公共基础课程语文、数学、英语三门科目合格性考试成绩的中等职业学校(含中专、职校和技校)应、历届毕业生普通类专业素质技能测试/环境艺术设计素描艺术设计服装与服饰设计影视动画简笔

7、画创作、面试广播影视节目制作影视评论、面试内地新疆中职班应届毕业生,高中学业水平合格性考试成绩不全的应、历届高中生,中等职业教育的公共基础课程语文、数学、英语三门科目合格性考试成绩不全的中等职业学校(含中专、职校和技校)应、历届毕业生·普通类专业素质技能测试入学测试环境艺术设计素描艺术设计服装与服饰设计影视动画简笔画创作、面试广播影视节目制作影视评论、面试职业适应性测试满分300分,包括文化基础150分,职业与心智90分,专业通识基础60分,考试时间100分钟;素质技能测试包括法律道德、时事政治、心智礼仪、生涯规划、团队管

8、理、信息科技6个方面内容,满分100分,考试时间60分钟;入学测试包含艺术人文、数学基础、科学常识、生活英语4个方面内容,满分150分,考试时间90分钟;校测科目包括:素描满分100分,考试时间2小时;简笔画创作和影视评论满分90分,考试时间2小时;面试满分10分,考试时间3分钟。2.免笔试:符合附件一

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