解析建筑工程电气安装现状问题及解决措施

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1、解析建筑工程电气安装现状问题及解决措施江苏中联工程项目管理有限公司摘要：在建筑工程屮，电气安装工程与人们的生产生活有着重要的关系。所以建筑电气的安装工程具有非常重要的意义。然而，在实际的安装过程当中，经常会出现这样或者是那样的问题。要想使得这些问题得到有效的避免，就需要专业的工作人员对施工技能进行掌握，落实相关安装技术，从而保证安装质量。基于此，文章就建筑工程电气安装现状问题及解决措施进行简要的分析，希望可以提供一个有效的借鉴。关键词：建筑工程;电气安装;现状问题;解决措施;1.建筑电气安装工程的现状1.1施工操作不规范在当前的电

2、气安装工程项目当中，施工操作不规范是一种比较常见的问题，由于施工操作不规范所引起的问题也比较严重。对于建筑电气的安装工程来说，其具有系统性，如果某一个地方没有严格按照规定来进行操作的话，就会使得其他功能的正常发挥受到影响。所以对于建筑电气安装工程来说，应当对施工操作不规范的问题加以有效地规避。1.2施工人员缺乏安全意识在进行建筑电气安装的过程当中，一些人员对于安全没有充分的重视，在安全意识方面有待进一步的提升。一旦有安全事故的发生，就会对人们的生命财产安全造成不利的影响。1.3工程安装材料审核不过关首先，安装材料没有检测报告与说明

3、书就将其应用到工程当中;其次，导线当中的电阻率比较高，性能也比较差，从而使得绝缘性能不能够达到符合的标准;最后，电缆当中其在抗腐蚀方面的性能比较差;第四，一些需要进行安装的设备在配件的外观方面与相关规矩不符合，尺寸与安装需求不相符。2.建筑电气安装工程问题的防治方法2.1优化设计图纸方案对设计图纸方案进行优化设计指的是对原本的方案进行改善，对设计图纸进行会审的主要目的就是为了在安装工程开始之前做好相关的控制。如果在会审的过程中发现管线存在空间交错与杂乱的情况的话，就需要对其进一步的优化。根据实际的安装施工需求，采用新的规划方式对管

4、线进行合理的布置，从而使得管线与管线Z间的位置与距离得到充分的保证，从而为电气设备的安装与维修工作顺利进行奠定一个有效地基础。2.2规范施工操作2.2.1电气安装：在对电气进行安装之前，相关人员应当对建设工程图进行具体的观察，对安装工作的具体要求要熟记于心。然后才能开展相关的安装工作。在进行预埋的过程当中，如果与土建施工相遇的话，就应当对土建工程的相关情况进行充分的了解，在此基础上对预埋的高深水平进行合理的调节。应当保证混凝土内敷线管的紧密性，将暗配箱与暗配盒稳固在与其相对应的模板的位置上，并且利用防锈漆等将其进行标示。首先，需要

5、对相关设备的品质进行测试，依据实际的项目施工需求对正确的配电装配进行正确的选择，对机电设备的数目与型号等进行充分的明确，并且应当保证设备当中不会有质量问题存在;其次，在对设备的型号进行明确之后，就需要对设备进行安装，在需要按照的地方进行放线并进行测试，对设备的本质功能进行明确。在安装的过程中应当依据说明书來进行开展。除此Z外，相关人员述应当对预留墙洞的做好抹灰处理，使其与配电箱的高度达到一致。如果在此过程中发现有问题存在的话，应当及时的加以优化与更改。2.2.3防雷接地作业：在进行建筑电气的安装过程当中，防雷接地是一项非常重要的内

6、容。所以，在实际的电气安装工程当屮，对于防雷接地工作需要加以重视。首先，相关人员应当依据实际的项目需求来进行，要想使得安装工程的质量与安全得到充分的保证，就需要保证所有的金属电气设备的接地与节零得到充分的保证，对于变压器的中性点与外层以及开关等，有金属的操作阀都应当保证能够扎实连地。对于建筑电气当中的防雷接地工作，需要有专门的技术人员来进行操作，以免在施工过程屮岀现不安全的事故。2.2.4在管内穿插电线要采用正确的方式：在建筑电气安装过程当中，管内插电线也是一项非常重要的工作，在进行这一项工作之前，需要对周围的环境进行严格的检查，

7、对管线护口进行检查，看其是否有漏截等问题，以免设备当屮有漏电情况的出现，并且对于电阻的绝缘问题也需要进行严格的控制。在进行穿线的过程当中，对于所穿线的颜色要记清楚,在导线完成之后，也应当对回路组号认真的标记。线的连接与界而之间的而积有着很大的关系，以10平方毫米作为分界点，分为两种。与此同时，对于导线的接触性也要进行充分的保证，保证扒线手法手法与相关规范符合，为了使得使用效果大大提升，不能够对其进行重复的使用。2.3注重提升员工的专业素养在进行建筑电气安装的过程中，员工的专业素养也是一个非常重要的内容，主要包括员工的专业技术、个人

8、道德素质等等。所以需要加强员工综合素质的培养。在人员的招录之前应当先对其进行专业技能的考核，只有考核达标之后才能予以录用；并口应当定期对员工进行组织培训，使其丰富专业知识，提升实践操作的技能。与此同时，对于管理人员來说，也需要加强专业素养的;培养，