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1、德福基础阅读与写作01阅读部分阅读文章的时候要注意什么?“能力”、“内容”、“表达方式”“能力”–用于阅读判断“内容”–用于听力背景知识和写作素材“表达方式”–口语和写作的“工具”....sagt,dass.........meint,dass...seinerMeinungnachsollte......Sohabenwirfestgestellt,dass....Sohatmandabeiherausgefunden,dass...Esstehtfest,dass...SokommendieForscherzumSc
2、hluss,dass....eineChance–wenn....;könnendeshalb....–Ergebniswenn.....–Chance(guteSache)dieGefahr(schlechteSache)eineChanceanbieteneineGefahrbestehenBeiDgibteszwareineChance,...zu...,bestehtabergleichzeitigdieGefahr,dass....BeidemWechselderUniversitätgibteszwarein
3、eChance,daspersönlichePrestigezuverbessern,bestehtabergleichzeitigdieGefahr,dassmanseinStudiumnichtbeendet(abschließt,absolviert,zuEndebringen)beiD....adj.er-je...,desto...JehöhermehrderVerkehrslärmist,destoschlechterlernendieSchüler如果要描述一个人或一群人的特性或特征:用介词mit定语从句-
4、见到听力中问句的疑问词welche(r)或wasfürein....?问定语形容词etwasistnichtsoschlimm,weil...主句当中有否定词,后面通常要跟着解释说明etwasistsehrwichtig,weil...典型提示词带出后面解释说明(wichtig)Manmuss....,weil...句子中带了muss,即“无论是否情愿都必须做”,后面必须解释“为什么”如果遇到复合名词。前面的名词只不过相当于“定语形容词”gern–wollen某些情况下ohne–aber–aber后面带出的内容与其前面的
5、正相反wollen–Ziel限定词,如nur或没有任何限定的词,如alle–听或读的时候要小心因为nur限定,具有类似“否定”的功能–后面一定跟着“解释说明”,以实现信息完整性。形容词或副词比较级:描述两个现象:....besserals....两者对比Bei...lerntmanschlechter...(je....,desto...)–依赖,一个主动,另一个被动从属SchuleMitschülerSchulfachHochschuleLehrerschwänzenNotePrüfungKlassenzimmersi
6、tzenbleibenbesuchenGymnasiumAbiturpaukenverspätenHausaufgabeZeugnisMusikkursBuch(Urlaub)FerienSportplatzfleißigfaulenzensichaus/bildensichinformierenüberASchulbusRegierungSchulsystem(Ausbildungssystem)aufmerksam(jemandenaufAaufmerksammachen)(sichaufAaufmerksammac
7、hen)lesenan/strebenbei/bringenvermittelnSchülerundSchülerinnenlesenBücherimKlassenzimmer.SielesenBüchermittagsimKlassenzimmerSielesenBücher(vornachwährend)vorzweiStunden(währendderMittagspause)imKlassenzimmer.SielesenBücherschon(noch,auch)währendderMittagspauseim
8、Klassenzimmer.DermöglicheGrunddafürist,dasssieeinePrüfunginnächsterWochevorsichhaben,diefürseinihrAbiturwichtigist.Sofragtmansich,obwiedasBildungssysteminDeuts