最新人教版五年级语文下册期中考试题

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1、最新人教版五年级语文下册期中考试题一、在括号里填上合适的字词。挨zòu（）恩cì（）情xù（）酝niànɡ（）còu（）巧hè（）色dǔ（）徒liànɡ（）跄二、我会查，我会选。“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它有这样几种解释（）在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。①把东西从运输工具上搬下来②把零件从机械上拆下来③解除；推卸三、选词填空。热烈　　猛烈　　强烈　　剧烈1、风，（）地摇曳着路旁的梧桐树。2、在（）的阳光下，那水面上仿佛

2、铺满了一颗颗水晶。3、孩子们（）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。4、汽车在崎岖的山路上（）地颠簸着。四、句子训练营。1、那头衰老的牛说：“我不能帮你们下地干活了！”改为转述句：__________________。2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。改为反问句，意思不变：_________。3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。（这个句子运用了什么写法？照例再写一个。）____________________________。4、创设一个情境，用上“越来越……”写一个排比句。别着急

3、，认真想想，难不倒你！____________________________。五、打开记忆，积累运用。1、美术课上，老师让我们画杨桃，可是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“________，________。”也告诉了我们这个道理。2、_________，________。苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人_______所作的《_______》，这首诗表达了诗人的思想感情。3、本学期我诵读了《________》这本书，书中的主要内容是。我的

4、感受与收获是：________________。六、课文直通车。劳动的开端屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落（luòlà）在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦！”我一赌气挑上就走。我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，可是走了不到二里路就

5、渐渐落（luòlà）在后头了。扁担把肩膀压（yāyà）得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。1、用“√”标出文中括号里的正确读音。2、比较下面的两组句子，想一想哪句话写得好？为什么？（1）睡得正熟，我忽然摔下来，浑身疼痛。（2）睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊，浑身疼痛。（3）担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。（4）担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇

6、一歇。_____________________________。简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人

7、间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。狼吞虎咽（）　　意

8、味悠长（）2.在文中用“_____”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。3．概括这篇文章的主要内容。_____________________________。4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。_____________________________。七、习作。题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一