人教版物理八年级下册第七章力单元检测题

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1、人教版物理八年级下册第七章力单元检测题一、选择题1．下列关于力的说法正确的是(D)A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的2.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（B）A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C．把鸡蛋往碗沿

2、上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是(C)A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(D)7第7页共9页5.根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（C）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在

3、足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C.从山上滚下的石块越滚越快D、拉弓变弯了6．下列物体的重力最接近1N的是(C)A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面D．一袋大米7．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力(D)A．大小不变，方向改变B．大小变大，方向不变C．大小减小，方向改变D．大小不变，方向不变8、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是(C)9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是(A)10．一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中

4、水的共同重心将(D)A．一直下降B．一直上升C．先升后降D．先降后升11.关于重力，下列说法中错误的是（D）7第7页共9页A、地球上所有物体都受重力的作用B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是(B)A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟二、填空题(每空1分，共21分)13．你在买米时，关心的是物体的__质量__，

5、你在背米时关心的是物体的__重力__。(均选填“质量”或“重力”)14.如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将向右运动(选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_力的作用是相互的。15.一个物体在地球上重为235．2N，则它的质量为24kg．若将它移至月球上，则它的质量为24kg，在月球上重为39．2N．(设)16.一根弹簧受4N的拉力时，长度为14cm，受8N的拉力时，长度为16cm，则不受外力时，弹簧的长度是__12__cm。如果在弹性限度内

6、受12N的拉力时，弹簧的长度是__18__cm。三、作图题7第7页共9页17.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg）如图所示四、实验题18.小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．被测物体物体质量m／kg重力G／N比值比值的平均值／物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.77第7页共9页(1)在实验过程中，需要的测量工具有___________和_____________．(2)在上

7、表空白处填入比值的平均值．(3)分析表中实验数据，得出的结论是_________________________________．(4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．地点g值的大小地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′武汉9.79330°33′上海9.79431°12′通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是________、______．7第7页共9页地点g值的大小地球纬度北京9.80139°5

8、6′纽约9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°g值的变化规律是___________，试猜想g值变化的原因可能是_______答：(1)天平(台砝码)弹簧测力计(2)9．8(3)物体的重力随物体的质量增加而增加(或物体的重力的大小与它的质量成正比；或重力与质量的比值为定值等)(4)赤道北极越往北极g值越大(或g值随纬度增大而增大；或纬度越大g值越大)与地球的纬度有关(7第7页共9页或与地理南北位置有关；或与物体到地心的距离