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时间:2019-03-03
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7、个基础上“美化”只要能塑造成了立体造型把帽子稳稳地戴在脑袋上,怎么千变万化都没问题。在这一课中,我首先引导学生根据自己的头围选择适合的纸张宽度进行设计制作几种立体造型,有圆柱形,锥形、方形、梯形等,在此基本型的基础上再引导学生展开想象,设计装饰举一反三地进行千变万化。最后让学生戴着自己设计制作的自豪地走出教室,让学生感受到生活离不开设计,设计为生活添彩。有趣的帽子教案完整有趣的帽子学习领域:设计运用、造型表现
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