2010年江苏省职业学校财会专业技能大赛

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1、附件2:2010年江苏省职业学校财会专业技能大赛暨第三十届珠算技术比赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设会计实务（手工账务处理、点钞）和珠算两个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。中、高职学生组每组必须选派4人同时参加两个项目的比赛，每组另外必须选派2人参加珠算单项比赛；教师组选派2人参加会计实务（不含点钞）、2人参加珠算比赛。三个组别均为个人竞赛项目。（二）竞赛内容及方法1．会计实务（1）手工账务手工账务竞赛执行的专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。具体内容和要求如下：中职学生组序号项目考核范围竞

2、赛业务内容题目类型与权重（1）原始凭证常用原始凭证的填制参照2009年财政部颁布的全国会计从业资格考试大纲模拟小型企业一个会计期间的会计业务；凭证权重52%左右账簿权重15%左右报表权重15%左右其他权重15%左右卷面分权重3%左右（2）记账凭证审核原始凭证，并填制通用记账凭证（3）日记账登记现金、银行存款日记账（4）明细账登记明细账（5）总账登记总账（6）报表资产负债表、利润表（7）其他建账、会计凭证整理和装订、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表高职学生组序号项目考核范围竞赛业务内容题目权重（1）原始凭证常用原始凭证的填制参照财政部2010年会计专业技术资格考试（初级）大纲

3、模拟中型企业一个会计期间的会计业务；凭证权重52%左右账簿权重15％左右报表权重25%左右其他权重5%左右卷面分权重3%左右（2）记账凭证审核原始凭证，并填制通用记账凭证（3）日记账登记现金、银行存款日记账（4）明细账登记明细账（5）总账登记总账（6）报表资产负债表、利润表（7）其他建账、会计凭证整理和装订、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表教师组序号项目考核范围竞赛业务内容题目权重（1）原始凭证常用原始凭证的填制参照财政部2010年会计专业技术资格考试（中级）大纲模拟大型企业或企业集团的会计业务；凭证权重45%左右账簿权重15%左右报表权重35%左右其他权重2%左右卷面分权

4、重3%左右（2）记账凭证审核原始凭证，并填制通用记账凭证（3）日记账登记现金、银行存款日记账（4）明细账登记明细账（5）总账登记总账（6）报表资产负债表、利润表、现金流量表、合并资产负债表、合并利润表、财务报表分析等（7）其他建账、会计凭证整理和装订、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表（2）点钞点钞技能比赛采用单指单张点钞指法，统一使用拾元练功券。采用限时不限量，统一计时和报时的方法进行比赛。比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带圆珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。每场比赛设置0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。2．珠算珠算竞

5、赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和方法进行。二、竞赛限时（一）手工账务：1.中职组180分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间2.高职组210分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间3.教师组240分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间（二）点钞：每组每场均为5分钟（比赛分批进行，每批次约50人，原则上场次间隔时间约30分钟）。（三）珠算：每个单项10分钟，共计50分钟。三、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题大赛命题组负责大赛命题工作。命题工作要求提前半个月完成，命题内容包含竞赛题、标准答案和评分标准。竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛题。（二）裁判大

6、赛裁判组由会计手工账务处理、点钞及珠算三个项目的相关专家组成。大赛裁判工作按照公开、公平、公正、客观的原则进行,其中点钞组裁判还应按照下列要求执行：1.裁判员应提前40分钟进入赛场，参与现场设错和熟悉比赛规则。2.裁判员应忠于职守、认真监赛。监赛时不得随意走动，不得在赛场内吸烟或大声谈话。3.裁判员应引导选手凭参赛证、身份证件进入赛场。裁判员在开赛前逐一检查本赛场的每一位选手的身份证件、参赛证是否齐全。4.开赛前，裁判员检查选手填写的《单指单张点钞技术评分表》上方有关信息是否正确、齐全。5.开赛后，裁判员应认真监督选手是否按规程操作，并在《单指单张点钞技术评分表》上作相应记录。6.裁判

7、员应将缺赛人员的姓名在《赛场记录表》中登记。7.开赛前10分钟，裁判员应向选手宣读《比赛规则》，并提醒选手在成绩表上规定的位置用圆珠笔写清楚姓名、参赛证号和代表队名称。8.选手有作弊行为时，裁判员应及时查清，并在选手右前方用手指敲击桌面方式通知选手有作弊行为，并在《单指单张点钞技术评分表》相关位置用打“V”作记录（或文字记录）。9.比赛判分完毕，裁判员应立即清点本场所收评分表份数，与参赛人数核对正确后，由指定人员进行确认交大会工作组。四、竞赛场