大学摄影大赛策划书(精选多篇)

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1、大学摄影大赛策划书“电专映像”摄影大赛策划书一、活动目的:弘扬培养爱校、荣校的良好氛围,组宣部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动,进行诗意校园剪影,开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式,形象地表达大学生对校园的热爱之情。二、活动主题:“美丽校园我来拍”三、作品要求:(1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,可进行后期处理。(2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。(3)参赛者须以个人为单位,每人至少3

2、张,可是电子版,电子版需发送到邮箱:wangtao9877@163.(5)活动5月31日截稿。四、面向对象:全系学生五、活动地点:教学楼展示厅六、活动时间:XX年近期时间七、报名方式:通过班上报名或设置报名点报名八、主办单位:山东电力高等专科学校计量工程系组宣部九、策划承办单位:计量工程系学生会十、工作安排(1)由办公室负责整理参展图片。(2)由安检部负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。(3)由体育部负责活动所需物品的搬运。(4)由负责组织活动现场的秩序。(5)由组宣部负责本次活动的宣传工作。负责对活动现场的拍摄

3、以及新闻采集的报道。(7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。十一、活动流程:1.前期准备:(1)宣传工作:在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。(2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。(3)安排相关同学布置场地。(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。2.展览过程(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。(2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。(3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。(4)评比出优秀作品,以致奖励。3.后期准备(1)展览结束后

4、,由学生会干部组织整理场地。(2)将出展作品整合收起。(3)对本次摄影展的效果总结。十二、奖项设置一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干名评分规则:全系同学每人一票。(每人一个标记物,贴在喜欢的作品下方)按得票多少排名。备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。十三、经费预算照片冲印费用3*15总合计:35XX年4月山东电力高等专科学校计量工程系组宣部第二篇:“印象大学”摄影大赛策划书一、活动目的为一步深化校园文化建设,提升校园科技文化生活内涵,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,培养我校学生对校园的热爱之情,为

5、热爱艺术的学生搭建一座展现辽科精神风貌、记录辽科之美、表现学生创意的平台,特举办此次“印象辽科”摄影大赛。二、活动主题印象辽科三、主办单位:辽宁科技学院团委策划承办单位:辽宁科技学院人文艺术学院分团委四、活动对象全校学生五、作品要求(一)作品形式作品形式为单幅作品或者组照(组照照片总数不超过5张),作品电子格式为jpg(本站推荐)文件,照片尺寸在5寸以上,要求照片像素在200万以上。(手机、照相机拍摄均可)参赛作品要另附上作品说明表(详见附表1),作品说明表与作品要一起提交。(二)作品内容围绕“印象辽科”的主题,充分展

6、现我院优良的学习和工作环境,优美的校园风光,积极向上、蓬勃发展的精神文化氛围等。要求照片内容健康向上,作品不得经过相关的电脑技术修改调整,否则一经发现即取消参赛资格。(二)作品提交作品需要洗印照片和电子版照片,各院系将参赛作品以院系为单位,将洗印照片和作品说明表在12月5之前报送到c座1区112室,电子版照片和作品说明表以院系为单位用压缩文件的形式发送到邮箱913914618@qq.,各个院系至少要报送5份优秀作品。联系人:姜楠电话:六、作品评选本次活动将评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名,优秀作品若干,获奖者颁发荣誉

7、证书,获奖作品将在艺术楼展览厅给予展出,以供欣赏和交流。附表1“印象辽科”摄影大赛作品说明表参赛单位作者联系方式拍摄时间拍摄地点作品名称作品简介(200字左右)第三篇:大学纪实摄影大赛策划书一、活动背景校园中并不缺少美,只是缺少善于发现美的眼睛。即日,燎原新闻社联合淮师大论坛、文学院09新闻班推出“大学那些事儿”大学生纪实摄影大赛。大赛以展示学校风采为主题,激励同学们在学习之余去留心留目,在学校中寻找美的碎片,寻找春的脚步,寻找自然赐予我们的礼物。大学,是个丰富多彩的地方,学习、生活、工作;恋爱、游戏、逛街;网吧、寝室

8、、教室;图书馆、食堂、操场等等。只要是大学里的点点滴滴,我们都可以通过对不同场景的记录,展现出一个个体的生存特征,通过多个个体的特征,再现淮师大最真实的存在。二、活动目的1、展现校园美好的生活画面,彰显我校风采,丰富同学们的课余生活,激发大学生的爱校热情,提升大学生的生活品味。2、此届校园文化摄影大赛聚焦校园文化活动,以摄影为专题

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