宜昌市中考语文参考答案

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1、2016年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分说明1.（2分）①xù睿；②缕jué。(此题旨在考查学生对常用字形字音的掌握情况。)2.（2分）A.孺：小孩子；B.濡：沾染，受熏陶。（此题旨在考查学生对音近形近字的掌握情况。）3.（2分）A.③B.①C.④D.②（此题旨在通过浅近古体字的辨识，重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感。）4.（2分）①B②D③A④C（此题旨在通过汉字字义的理解考查学生对传统文化常识的掌握情况。）5.（2分）①B②A（此题旨在通过具有民族文化

2、特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况。）一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人（18分）6.（4分）尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止但：只，只要（此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。）7.（2分）“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。）8.（3分）未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。（断句三处，断错一处扣1分。）（此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。）9.（3分）简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短

3、衣上打着补丁，饭篮子和6/6瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（译句顺畅得1分。重点关注“萧然”“穿结”“箪”“宴如”四个关键词，译错一个扣0.5分。）（此题旨在考查学生对课文中重点文言语句的翻译情况。）10．（2分）“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对文言语句前后联系，上下融会的理解能力。）11.（2分）颖脱不羁，任真自得。（答对一句得1分。）（此题旨在考查学生联系人物性格，理解文言词句的能力。）12.（2分）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（上下句各1

4、分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）二、花中君子不争春，千年菊馔益心神（9分）13.（2分）通神，清心，明目，延龄（长寿）（四个要点，答对一个得0.5分。）（此题旨在考查学生根据要求在语段中梳理和提取关键信息的能力。）14.（2分）用固定的模具压制菊花饼的过程。（“模具、模子”和“压制、印制”两个要点各1分。）（此题旨在考查学生根据已知词义及生活经验揣摩演绎新义的能力。）15.（1分）既……又……或：既……还……；不仅……而且……；不但……而且……；不仅……还……等。

5、（此题旨在考查学生对关联词的掌握情况。）16.（2分）文中介绍的菊馔名食有哪些？（此题旨在考查学生根据已有答案设计相关问题的逆向思维能力。同时，此题三种名食出处不一的细节设置，旨在考查学生思维及语言的严谨度。）17.（2分）待到重阳日，还来就菊花。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）三、茶道精神和静怡，清饮一盏性情真（12分）18.（2分）不加入任何有损茶的本味真香的配料，单用开水泡喝。（答案表明“不添加任何别的东西，只用开水泡喝”即可。）（此题旨在考查学

6、生根据已有信息给特定事物下定义的能力。）19.（2分）①C②A③D④B（此题旨在考查学生根据上下文提示辨析近义词细微差异的能力。）20.（1分）还原到①和②自然段之间最合适。（此题旨在考查学生对部分关键语段关键作用的掌握情况。）21.（2分）指“万物皆要阴阳协调，保全大和之元气以利万物。”或“就是‘金木水火土’6/6五行相生相克并达到和谐平衡的过程。”（任意答对一点即得全分。）（此题旨在考查学生联系语境理解关键词句的能力。）22.（3分）①C②A③B（此题旨在考查学生根据上下文提炼中心词句的能力

7、。）23.（2分）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）四、精舍一脉天地气，艺苑常驻大千魂（10分）24.（2分）因为文章的介绍对象是摩耶精舍，而不只是摩耶精舍的后花园，前中后园都介绍到才能给人以完整印象；另外介绍前园和中园的“小”与“一般”，是为了烘托后园的“大”与“特别”。（两个要点各1分。主观题型，意近即可。）（此题旨在考查学生对文章整体布局谋篇中详略得当、烘托铺垫等写作手法的掌握情况。）25.（2分）融入了天地的生气与

8、自然的野趣。（另答“一任天然”“吸纳了天地之气”“带着大自然生命的情致和美感”中的任何一句亦可。）（此题旨在考查学生提取相关信息解读关键语句的能力。）26．（2分）临摹壁画（此题旨在考查学生从长句中提取句子主干的能力。）27.（2分）对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往。（此题旨在考查学生提炼和概括文章主题的能力。）28.（2分）鸟向檐上飞，云从窗里出。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。）五、恂恂儒者开生面，豪迈先生继绝学（11分）29.（2分）第一次是因为