西安交通大学19年3月课程考试《多媒体技术（高起专）》作业考核试题辅导答案

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1、西安交通大学19年3月课程考试《多媒体技术（高起专）》作业考核试题以下（）是多媒体教学软件的特点。（1）能正确生动地表达本学科的知识内容（2）具有友好的人机交互界面（3）能判断问题并进行教学指导（4）能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题A.（1），（2），（3）B.（1），（2），（4）C.（2），（4）D.（2），（3）正确答案:A请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴（）：（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A.仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.全部正确答案:BFlash中帧被分为关键帧、

2、普通帧、空白帧和空白关键帧四种类型，如果帧中有实心黑色点，则表示该帧是（）。A.普通帧B.关键帧C.空白帧D.空白关键帧正确答案:B下述声音分类中质量最好的是（）。A.数字激光唱盘B.调频无线电广播C.调幅无线电广播D.电话正确答案:A数字视频的重要性体现在（）。（1）可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑（2）可以不失真地进行无限次拷贝（3）可以用计算机播放电影节目（4）易于存储A.仅（1）B.（1），（2）C.（1），（2），（3）D.全部正确答案:CDVD光盘的最小存储容量是（）。A.660MBB.740MBC.4.7GBD.17

3、GB正确答案:C一个用途广泛的音频卡应能够支持多种声源输入，下列（）是音频卡支持的声源。（1）麦克风（2）线输入（3）CDAudio（4）MIDIA.仅（1）B.（1），（2）C.（1），（2），（3）D.全部正确答案:C下述采样频率中哪个是目前声音卡所支持的。（）A.20kHzB.22.05kHzC.200HzD.48kHz正确答案:B如果链接的目标文件在本地站点中，可以使用绝对URL或相对URL；如果要链接站点以外的目标文件，则必须使用（）。A.超链接B.相对URLC.绝对URLD.href正确答案:C（）是指用户接触信息的感觉形式，如视

4、觉、听觉和触觉等。A.感觉媒体B.表示媒体C.显示媒体D.传输媒体正确答案:A在MPEG中为了提高数据压缩比，采用了哪些方法：()A.运动补偿与运行估计B.减少时域冗余与空间冗余C.帧内图像数据与帧间图像数据压缩D.向前预测与向后预测正确答案:C位图与矢量图比较，可以看出（）。A.对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快B.对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢C.位图与矢量图占用空间相同D.位图比矢量图占用空间更少正确答案:A下列采集的波形声音质量最好的是（）：A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样

5、频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率正确答案:D（）直接影响声音数字化的质量。A.采样频率B.采样精度C.声道数D.上述三项正确答案:D在动画制作中，一般帧速选择为（）。A.30帧/秒B.60帧/秒C.120帧/秒D.90帧/秒正确答案:AIP地址中用于组播的地址是():A.B类B.C类C.D类D.E类正确答案:C音频信号的无损压缩编码是（）。A.熵编码B.波形编码C.参数编码D.混合编码正确答案:A两分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是（）：

6、A.5.05MBB.10.58MBC.10.35MBD.10.09MB正确答案:D设置一个没有超链接功能的图像变化效果（即当鼠标指向页面中的图像时显示另外的图像，当鼠标离开页面中的图像时显示原图像），应使用DreamweaverMX的（）功能。A.导航图像B.翻转图像C.轮换图像D.鼠标经过图像正确答案:B在多媒体计算机中常用的图象输入设备是（）：（1）数码照相机（2）彩色扫描仪（3）视频信号数字化仪（4）彩色摄象机A.仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.全部正确答案:D下面（）的方法不能对选区进行变换或修改操作。A.执行【选择

7、】→【变换选区】菜单命令B.执行【选择】→【修改】子菜单中的命令C.执行【选择】→【保存选区】命令D.执行【选择】→【变换选区】命令正确答案:C下列不是缓存常用的结构的是():A.星型结构B.层次结构C.分布式结构D.混合结构正确答案:A基于内容检索的体系结构可分为哪两个子系统（）：A.特征抽取和查询子系统B.多媒体数据管理和调度子系统C.用户访问和数据库管理子系统D.多媒体数据查询和用户访问子系统正确答案:AIP地址中属于保留地址的是():A.B类B.C类C.D类D.E类正确答案:D要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是（）

8、：（1）视频音频信号的获取（2）多媒体数据压编码和解码技术（3）视频音频数据的实时处理和特技（4）视频音频数据的输出技术A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）