华育国际教育集团教务管理系统的设计与开发

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1、万方数据中文摘要lFIIIIIHIIIIIIIIIIIIIIJIIlllllll]lllIIIIJIIJiiiiiiiii宣iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiY2751538iii华育国际教育集团是一所以IT技术培训为特色的大型教育培训机构,拥有员工1000余名,累计在校学生多达6000余名,从过去的小培训班成长为全国上下共有1l所分校的当代IT培养摇篮。规模越来越大,学生就越来越多,这就给教务工作增加了工作量,同时也多了新的挑战。之前那种手工式的教

2、务管理手段已经没有办法跟上华育国际教育集团的发展了。因此,由该集团员工制作了一个符合本校客观情况的教务管理系统。本论文按照常规体系制作的步骤,从需求分析开始,到总体设计、具体实现再到最后的系统测试,皆细致的说明了本教务管理系统的策划与制作过程。系统应用了先进的MVC框架计,基于WindowsServer2008操作系统在开发使用J2EE技术,而数据库采用了强大的SQLServe2005,使用了B/S开发模式进行开发,经过实际测试,系统功能比较完善,基本满足华育国际教育集团的教务管理业务需求。从对

3、系统进行测试的案例中分析,该设计实现了我们最初想要得到的效果。本系统是对传统的教务管理模式的一种创新,有效提高教学管理水平和教学质量,能够减轻工作人员的工作量,提高了工作效率,使教务管理工作更加高效可靠,本论文的研究成果在教务管理领域具有社会生产意义和应用价值。关键词教务管理系统;J2EE;数据库万方数据黑龙江大学硕士学位论文AbstractHuayuIntemationalEducationGroupisalargeeducationtrainingdepartmentwhichfocuses

4、onITteclmictraining.Thereareover1000staffmembersandabout6000studentsonthecampus.NowithasbecomeamodembigITtrainingeducationaldepartment.Withtheincreaseofstudents,itbroughtalotofnewproblemsespeciallyinteachingmanagement.Theorientstudentinformationmanag

5、ementsystemwhichbasedonhandoperationcouldnotmatchwiththedevelopmentofHuayuInternationalEducationGroup.Therefore,theteachersofthegroupdesignedtheteachingmanagementinformationsystemwhichinline、析ththecharacteristicsofthegroup.Thepaperisaccordingtothepro

6、gramprocessofragularsystemwhichstartfromrequirementanalysistogeneraldesignuntildetaildesign,atlastitmadesystemtest.Allabovecontentsexpainedtheprocessofdesignanddevelopmentofthisteachingmanagementinformationsystemindetail.ThissystemadoptedadvancedMVCf

7、ramedesignandbasedonWindowsServer2008operationsystemandwithJ2EE,whiledatabaseadoptedSQLServe2005.Duringthecourseofprograming,itusedB/Sdevelopmentmode.Aftertherealistictest,thesystem’functioniscompleteandmeettherequirementinteachingmanagementofthe’gro

8、up.Thetestresultandtheusingeffectshowedthatthesystemachievedtheexpectingeffect.Thissystemisaninnovationfortraditionalteachingmanagementmodewhichcouldenhancetheteachingmanagementlevelandteachingquality.Atthesametime,itcoulddecreasethewordloadofstaffme

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