《形势与政策》（一）、（三）补考安排

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1、《形势与政策》（一）、（三）补考安排考核方式：请学生将考试资料提交形势与政策课程负责人处（综合楼学生发展教育与指导中心童晓龙老师收）考核要求：需手写（不能打印），字迹工整，卷面清洁。截止时间：2019年2月27日17:00考试内容：见附件一。《创业教育》补考安排考核方式：请学生将《实践报告书》资料提交至商学院工商管理系（综合楼0802）嵇毅老师截止时间：2019年2月27日17:00考试内容：见附件二。《大学生心理健康》补考安排考核方式：请学生将考试资料提交至学生发展教育与指导中心（综合楼0205）刘轶老师

2、考核要求：字数不少于1000字需手写（不能打印），字迹工整，卷面清洁。截止时间：2019年2月27日17:00考试内容：见附件三。《思政实践》补考安排考试方式：学生自行下载打印实践报告书，完成实践报告书提交至（行政楼0301）苏婕老师联系电话：18086047930考核要求：实践报告书内容需手写（不能打印，不能复印），要求内容详实可靠，按照相关要求完成实践报告书，字迹工整，卷面清洁。报告书要求同学们独立完成，不用组成小组，两道大题都必须按照要求完成（每道大题可以任选其中一个项目）。截止时间：2019年2月2

3、7日17:00考试内容：见附件四。 附件一：2018～2019学年第一学期课程（非试卷类）考核要求及评分标准（B卷）开课学院(部)马克思主义学院课程名称形势与政策专业班级全校17、18级学生应考人数5993考试时间3天考核内容考核形式：□上机□手绘□课程论文□大作业□实际操作☑其他形式：报告册1、谈一谈，改革开放40年给人们的日常生活带来哪些改变？2、谈谈你对新时代中央对台方针和政策举措的认识？3、对待非洲国家，我们秉承“真实亲诚”方针。具体体现在哪些方面？4、中国在大国关系调整中所处的位置和作用是什么？5

4、、怎样看待我国经济“亮点”与“痛点”？考核要求1、条理清楚2、字迹工整评分标准1、态度不认真；不能按时按要求完成本实践报告书；不能运用所学知识提出、分析解决问题；有错误观点；表达不清楚。（59分以下不及格）2、学习实践态度尚可；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识基本掌握；能运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点正确；表达清楚。（60－69分及格）3、学习实践态度较认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握尚好；能运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点正确；条理清晰，层次分明，文笔流

5、畅。（70－79分中等）4、学习实践态度很认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握扎实、系统；能较好地运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点鲜明、正确；条理清晰，层次分明，文笔流畅。（80－89分良好）5、学习实践态度很认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握扎实、系统；能很好地运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点鲜明、正确；条理清晰，层次分明，文笔流畅。（90－100分优秀）命题教师签名：郝志康2018年10月10日注：1.相关课程考核如有图纸、封面、报告书等资料请附后。

6、2.课程论文的评分标准须从论点、论据、论证的严谨和逻辑、结构及深度广度等方面制定。3.此表一式二份，一份随样题交教务处，一份随考核资料存档（上机、手绘、实操可用光盘留存），每班一份。 附件二：2018～2019学年第一学期课程（非试卷类）考核要求及评分标准（B卷）开课学院(部)马克思主义学院课程名称创业教育专业班级2016级学生应考人数考试时间天考核内容考核形式：□上机□手绘□课程论文√□大作业□实际操作£其他形式：《创业教育》课《实践报告书》2018.91、创新体验测评（10分）活动目的：让学生体会创新的

7、乐趣。活动内容：请同学们列出可以改进，进行创新设计的某些学习、生活用品（至少3种），说明需要改进的具体方面。2、创业素质与能力评估（15分）仔细思考并回答表的问题，将答案填写在相应的位置。对自己创业的打算进行一番评估，看看自己是否有足够能力创业。问题答案1．如果你有创业的想法，打算做什么呢？2．你认为自己自主创业的优势有哪些？3．你有哪些创业资源？列举出来。4．如果你的企业出现资金不足、客户流量不足、技术短板等问题，你会采取什么办法解决？5．你觉得自己创业会成功吗？有没有做好创业失败的打算？3、创业者与创业

8、团队（15分）假设你自己创办了一个小公司，雇了4名员工（2名全职、2名兼职）。你的这些员工都很可靠，只是有一名全职员工虽然工作做得不错，但经常迟到，还总是请假。这种情况影响了其他员工，并且影响到了整个公司的士气和规范管理。根据上述问题，找出解决方法。4、创业计划（10分）认真填写表格。制定一份详细的市场调查计划表，并对调查结果进行分析。市场调查计划表调查内容调查结果调查目标考虑因素1.2.3.方法设计1.2.3.