高级商业智能分析方法-西南财经大学

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1、附件二：课程简介信息系统前沿战略计划上课人数：30人选课学生要求：对信息系统下商业信息处理及分析等方面有基本认知能力，对应用型研究有基本理解。教室要求（对教室设备的要求）：电脑和投影仪预定行课时间段:2017.6.5-2017.6.11初步课程表：#内容课时时间教室备注1数字时代商业信息系统(上)46/5/2017待定上午行课9:25—12:002数字时代商业信息系统(下)46/5/2017待定下午行课13:55—16:303信息系统时代的商业竞争模式46/6/2017待定上午行课9:25—12:004互联网信息安全、隐私及管理策略46/6/2017待定下午行课13

2、:55—16:305期中项目报告演示46/9/2017待定上午行课9:25—12:006互联网时代的前沿研究46/9/2017待定下午行课13:55—16:3072016案例分析及研究方法(上)46/10/2017待定上午行课9:25—12:0082016案例分析及研究方法(下)46/10/2017待定下午行课13:55—16:309商务智能及决策支持46/11/2017待定上午行课9:25—12:0010期末项目报告演示46/11/2017待定下午行课13:55—16:30授课教师：罗欣教授E-Mail:xinluo@unm.edu办公时间：TBA3学习对象：对智

3、能互联网络和大数据时代下的电子商务、移动商务、社交商务及商务智能为新兴主体的共享创新型商业环境下的信息系统开发应用及战略管理有一定了解，且对该方向的前沿研究感兴趣的研究生。课程简介：本课程依据2016-2017年出版的最新北美教程和商业案例，在以智能互联网及大数据为新型的信息技术为主体的共享创新型商业环境下，涵盖新型的商业数据和新兴涌现的替代传统行业模式的电子及社交移动商务下的信息系统模型、技术的综合管理和企业发展战略规划。本课程将讨论和覆盖新型商业模式下的信息系统管理包括互联网加、绿色智能网络及城市发展、云计算、大数据、移动及社交商务等国内外最新的信息技术的战略规

4、划，从而帮助学生深入了解在新型信息技术环境下的企业如何从实现商业价值及获取关键竞争优势的重要转型。本课程涵盖诸如互联网为主体的商业信息系统的战略管理和基础数据驱使的电子商务及移动商务的利用，以及前沿信息系统研究包括信息安全管理及最新的社交网络商业化的角度来理解等。本课程将面向应用型研究对不同研究方向和方法的使用以及期刊的发表技巧将进行演示和讨论。通过对美国2016-2017期间最新相关商业案例的分析和讨论及分组展示，本课程能帮助学生在最新的以互联网时代下的不同商业模式里掌握到不同的分析技巧和决策技能的提升。课程目标：通过本课程的学习，使学生，ü能够掌握智能互联网环境

5、下的创新信息技术比如共享信息经济、社交网络商务、移动商务、云计算等相关方面的对应决策ü能够掌握互联网时代下信息系统研究的各类方法ü能够了解商业数据（微数据、大数据）分析的基本技能ü能够掌握现代信息系统分析及设计常用理论ü能够熟悉互联网及创新信息技术为主体的当代信息管理的战略管理ü使用各种不同的信息技术做支撑的商业模式和背景进行案例分析ü能够了解及掌握信息系统期刊文章发表的思路、技巧和前沿方法ü熟悉来自真实互联网时代下的商务课程案例课本和参考资料：1)EssentialsofManagementInformationSystems(12thEdition;2016)2

6、)2016-2017美国最新商业案例分析3)课程讲义3学习指南·阅读课本·认真听讲·完成课程项目·和同学协作·如有必要，咨询教师·如有必要，使用Email和网络聊天室·认真准备案例项目报告和PPT评分方式课程活动分数作业100随堂测验200期中项目报告75期中项目PPT25期末项目报告150期末项目PPT50总计600分数成绩大于等于540A520-539A-500-519B+480-499B450-479B-420-449C小于420F3