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时间:2019-03-03
《于都三中下学期期末考试高二生物试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com于都三中2006~2007学年下学期期末考试高二生物试卷一.选择题(每题只有一个选项最符合题意,每题2分,共50分)1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫,而在24℃以上,光照达到一定强度时才鸣叫,决定这种现象的是A.应激性B.变异性C.遗传性D.适应性2、春天一到,鸡的生殖腺就发达起来,这是由于白天变长,通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果A.脑垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动B.甲状腺,分泌刺激性腺的激素C.脑垂体,分泌激素刺激性腺的活动D.脑垂
2、体,分泌激素刺激肾上腺的活动3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是A.[H]、ATP、C5B.O2、[H]、ATPC.[H]、ATP、CO2D.[H]、ATP4、在适宜时期取材,能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是A.根尖B.茎尖C.花药D.种子5、下列关于实验的描述,正确的是A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未
3、来!高考网www.gaokao.comC.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D.将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中,溶液变成紫色6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系,与之有关的叙述中错误的是A.①过程既能获得非必需氨基酸,又能获得必需氨基酸氨基酸组织蛋白血糖体外脂肪①②③④⑤⑥B.④过程能增加氨基酸种类C.⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成D.②和③过程都不需要能量7、下列有关动物行为的叙述中正确的是A.刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能B.蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的C.判断和推理
4、是动物后天性行为发展的最高形式D.激素调节在动物行为形成中处于主导的地位8、下列哪一组是细胞衰老的特征①细胞无限分裂②水分减少,体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A.①③⑥B.②④⑤⑦⑧C.①②⑤⑦D.②④⑥⑧9、如下图表示生长素浓度对植物根、10-1010-810-610-410-2生长素浓度mol/L促进抑制生长反应ABCD根芽茎芽和茎生长的影响,此图给你的信息是①生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaoka
5、o.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏A.①②B.②④C.①②④D.①③④10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后,细胞停止了该氨基酸的运输,加入一定量的ATP后,运输没有得到恢复,那么该毒素可能作用于:A、线粒体B、叶绿体C、细胞膜上的载体D、细胞膜上的糖被11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的曲线,说
6、明酶的哪一特性A.专一性B.高效性C.催化需要适宜的温度D.催化需要适宜的pH12、科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始作鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是A.oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com变化量较小C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加AUU
7、GAC13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA称为正义RNA,而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA,正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA导致产生了RNA干扰现象(RNAi现象)。dsRNA在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶处理后形成很多小片段称为siRNA,这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合,会导致该mRNA失去功能,不能翻译产生蛋白质,也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析是错误的?UAACU
8、GA.若某DNA片段的非模板链为ATTGAC,则dsRNA为========B.形成dsRNA的过程中会发生碱基互补配对C.siRNA的形成是经酶处理后氢键断裂的结果D.RNAi作用的最终结果是使遗传信息不
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