2017年秋九年级物理全册154电流的测量教案新版新人教版20170925231

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1、电流的测量谗豹字大纲【教学目标】一、知识与技能1•认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活屮有关用电器工作的电流值.2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表止确接入电路,画出相应的电路图.3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数.二、过程与方法1.通过用电流的效应来研究电流的强弱，提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力.2.通过连接电路的实验活动，培养学生动手操作能力.3.通过电流表的读数，训练学牛的观察能力和准确读数的技能.三、情感、态度与价值观1.通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神.2.在学生对电流表读数的

2、过程屮，培养学生严谨的科学态度.【教学重点】1•知道电流有强弱，知道如何表示电流的强弱.2.了解电流的单位及单位间的换算.【教学难点】会在电路屮接入电流表，能够读出电流表的示数.【教具准备】手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板【教学课时】1.5课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针対性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】教师用电路示教板展示一个由电池、灯泡、开关、导线构成的电路，引导学生思考电路连接正确时，闭合开关后，将会出现什么现象？这说明了什么？生：灯泡亮了，这说明电路中有电流.师你看到

3、电流了吗？你怎么知道电路中有了电流？生：电流倒是没看见，但灯泡发光了.师对•如果用手摸灯泡，还会感觉到热，这说明电路屮通有电流时会产生各种效应，如给灯泡通电后，灯丝会发热，热到白炽状态就会发光，这叫电流的热效应，除此之外，电流还有磁效应和化学效应等.本來电流是看不见、闻不出、听不到的，但我们可以利用电流产生的效应来认识它、研究它.生：我们周围的空气也看不见、摸不着，只有刮风时才能感觉到它的存在，是不是一个道理？师很正确•你们的思维比老师还快.这实际上是一种间接研究问题的巧妙方法，下面我们就一起来学习电流吧！【进行新课】知识点1电流的强弱1.怎样表示电流的强弱教师播放下雨

4、天狂风暴雨和淅淅沥沥的小雨的视频对比，黑夜中闪电的光亮和街上彩灯的闪亮视频对比，引导学生进入讨论的话题：自然界中强与弱是普遍存在的，大雨与小雨,强光与弱光，那么水流的强弱如何表示呢？生1：水流的强弱可以用相同时间通过管道横截面的水量来表示，通过的水量越多，水流越大.生2：还可以用相同的水量流过管道横截面的时间来表示，用的时间越短，水流就越大,例如：接满一脸盆水时，水流越大，时间就越短.师（教师分别用一节干电池和三节干电池给同一盏灯泡供电，学生观察现象）同学们观察到什么现彖？说明了什么？大家讨论后回答.生：用三节干电池供电的灯泡比一节干电池供电的灯泡亮一些，这说明电流也有

5、强弱.师同学们回答得很好，水分子定向移动形成水流，电荷定向移动形成电流，与水流类比，怎样表示电流强弱呢？请大家讨论后回答.生1：可以用相同的吋间内通过导体横截面的电荷多少表示•如：1S内通过的电荷数越多，电流就越强.生2：可以用通过导体横截面的电荷数相同时，所用时间长短表示，时间越短，电流越大.生3：可以用Is内通过导体横截面的电荷数來表示.教师鼓励学生的发言，并肯定生3的表述最好.1.电流的单位师那么用什么物理量表述电流的强弱呢？它的单位有哪些呢？单位Z间的换算有什么关系呢？请同学们阅读教材后进行回答.学生交流讨论后积极发言，教师进行点评、总结，并板书.板书：（1）电

6、流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示.（2）电流的单位是安培，简称安，符号是A,常用的单位还有毫安5A）、微安（口A）.（3）电流的单位换位换算关系是：lA=1000mA,lmA=1000nA,即电流单位之间都是1000进率关系.教师总结：电流单位由大到小都是1000进率，换算吋，找相邻的两个单位换算.跨单位换算一定要找准这两个单位的关系，才能进行换算.师同学们一定很好奇为什么电流的单位是安培，安培是哪来的呢？下面我们简单了解安培：（可用多媒体播放）安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方而都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的

7、牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位，希望同学们能向安培学习，刻苦钻研，勇于开拓和创新.例题1（多媒体展示）如图所示是某型号电池外壳上的说明文字，其中的参数600n）A-h是该电池储存的电荷量，可理解成：若电池以600mA的电流对外供电，可持续供电lh.若用该电池给一只工作电流为0.1A的收音机供电，则可供此收音机持续工作h.图案打“”表示不可扔进垃圾箱，它告诉我们・CdHEOHARGEABLE1.2V600mA-hSTANDARDCHARGE15hat60mA解析：本题考查了电流通电时间与电荷量的关系.虽然电荷量是我们不熟悉